口语交际：春游去哪儿玩 教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx

口语交际：春游去哪儿玩教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：《口语交际：春游去哪儿玩》

教学内容：

1.引导学生思考并表达自己喜欢的春游地点；

2.学习使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等；

3.培养学生的口语表达能力，能够清晰、流畅地表达自己的观点；

4.培养学生与他人交流的能力，能够倾听他人意见并给予回应；

5.引导学生注意倾听，能够理解他人表达的意思。

二、核心素养目标

1.培养学生的语言表达能力，使学生能够清晰、准确地表达自己的观点；

2.培养学生的倾听能力，使学生能够理解他人的观点并给予恰当的回应；

3.培养学生的合作精神，使学生能够在小组活动中积极参与，尊重他人；

4.培养学生的思维能力，使学生能够运用自己的思维进行分析和判断。

三、重点难点及解决办法

1.重点：引导学生表达自己喜欢的春游地点，并使用礼貌用语进行交流。

解决办法：通过小组讨论的方式，让学生分享自己的观点，同时提醒学生在表达时注意使用礼貌用语。

2.难点：培养学生与他人交流的能力，能够倾听他人意见并给予回应。

解决办法：设计角色扮演活动，让学生模拟春游场景进行交流，鼓励学生认真倾听并给予恰当的回应。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授、讨论、角色扮演和案例研究相结合的教学方法。讲授用于介绍春游的概念和礼貌用语的重要性；讨论用于引导学生分享自己的观点；角色扮演和案例研究用于培养学生的口语表达能力和与他人交流的能力。

2.教学活动设计：

（1）讲授：在课程开始时，教师简要介绍春游的概念，并强调礼貌用语的重要性。通过举例说明，使学生理解在春游时使用礼貌用语的重要性。

（2）讨论：教师提出问题，引导学生思考自己喜欢的春游地点。学生可以自由发言，分享自己的观点。在讨论过程中，教师鼓励学生使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

（3）角色扮演：教师设计一个春游场景，让学生分组进行角色扮演。每组学生需要扮演不同的角色，如导游、游客、服务员等，通过模拟真实场景，练习使用礼貌用语和表达自己的观点。

（4）案例研究：教师提供一些春游地点的案例，让学生分析这些地点的优缺点，并提出自己的观点。学生可以分组进行讨论，并分享自己的结论。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：教师使用PPT展示春游的概念和礼貌用语的重要性，以及一些春游地点的案例。

（2）视频：教师播放一些春游的视频，让学生更加直观地了解春游的场景和注意事项。

（3）在线工具：教师使用在线地图或旅游网站，让学生查找和了解不同的春游地点，并分享自己的观点。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“春游去哪儿玩”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解春游的概念和礼貌用语的重要性。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“春游去哪儿玩”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“春游去哪儿玩”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解春游的概念和礼貌用语的重要性，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握礼貌用语和表达自己的观点。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验礼貌用语和表达自己的观点。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解春游的概念和礼貌用语的重要性。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握礼貌用语和表达自己的观点。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解春游的概念和