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智能网联汽车技术课程标准
智能网联汽车概论课程标准
一、课程性质与任务
智能网联汽车技术概论》是新能源汽车运用与维修专业的
一门专业拓展课程,课时为32学时,2学分。本课程主要包
括智能网联汽车产业架构、环境感知技术、高精度地图与定位
技术、智能决策技术、控制执行技术、人机交互技术、信息交
互技术等。
本课程旨在让学生了解智能网联汽车产业发展及产业链的
需求,掌握智能网联汽车的三大关键技术感知识别、决策规划
与控制执行技术,并能够依据智能网联汽车产业、行业、企业
的标准及规范完成智能汽车的基础维保及相关售后服务工作。
二、课程教学目标
一)素质目标
1.具备政治信念,德智体美劳全面发展;
2.具备良好的职业道德,能够遵纪守法;
3.具备诚实守信、爱岗敬业的品质,具有社会责任心;
4.具备质量意识、安全意识、环保意识、信息素养;
5.具备开拓进取、敢于创业的精神;
6.具备良好的社会适应性,自主研究能力;
7.具备团队协作意识,严谨务实的工作作风。
二)知识目标
1.熟练掌握智能网联汽车产业发展趋势及新技术的应用前
景;
2.掌握各种智能网联汽车的专用工具、仪器和设备的操作
规范;
3.掌握智能网联汽车各环境感知的关键零部件的工作原理;
4.掌握智能网联汽车高精度地图与定位系统原理;
5.了解智能网联汽车计算平台的功能及内部的算法与算力;
6.掌握智能网联汽车控制执行机构的工作原理;
7.了解智能网联汽车的人机交互技术发展的趋势;
8.熟悉智能网联汽车信息交互技术的规范及要求。
三)能力目标
1.能够依据国家标准及技术规定,完成智能网联汽车的基
本维保;
2.能够依据关键零部件的安装规范及技术要求,完成智能
网联汽车的安装、检测;
3.能够完成惯性导航系统的安装、检测与调试;
4.能够依据车载网络终端系统的故障,对常见故障进行排
除;
5.能够依据车际网的协议查找车联网出现的故障,并分析
故障原因;
6.能够对线控执行关键部件进行安装、检测与基本的调试;
7.具备发现问题、分析问题、解决问题的能力;
8.能够查阅维修资料,自主获得知识的能力。
三、参考学时
32学时
四、课程学分
2学分
五、课程内容和要求
序号教学项目教学内容与教学要求教学活动设计建议
1智能网联汽车概述-了解智能网联汽车诞生的背景、概
念。
掌握智能网联汽车的产业架构;
理解智能网联汽车的关键技术。-教师可通过多媒体演示
让学生了解智能网联汽车的概述和产业架构;
通过案例分析和小组讨论,让学生了解智能网联汽车的关
键技术和应用领域。
本课程的教学目标是让学生具备全面的素质和知识,掌握
智能网联汽车的关键技术和应用领域,能够依据国家标准及技
术规定,完成智能网联汽车的基本维保,具备发现问题、分析
问题、解决问题的能力,能够查阅维修资料,自主获得知识的
能力。为了达到这些目标,教师可以通过多媒体演示、案例分
析和小组讨论等多种教学活动,让学生更好地理解和掌握智能
网联汽车的相关知识和技术。
1.了解智能网联汽车的产业发展,掌握其概念;
2.将学生分组研究智能网联汽车的产业架构基本概念;
3.使用网络平台教材、视频、课件及拓展资料作为教学工
具。
1.了解智能网联汽车的体系架构和未来发展趋势;
2.掌握智能网联汽车的关键技术发展;
3.使用网络平台教材、视频、课件及拓展资料作为教学工
具。
1.研究环境感知技术的发展和工作原理;
2.掌握雷达传感器、视觉传感器的概念及关键零部件的操
作规程和技术要领;
3.掌握雷达传感器、视觉传感器的技术标准及操作规范;
4.使用智能网联汽车环境感知实训台、视觉传感器实训台
及相应专用工具作为教学设备。
1.掌握高精度地图的基本概念和信息采集工作原理;
2.掌握高精度定位技术
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