第八单元寄书 教案-2023-2024学年三年级上册数学北师大版.docx

第八单元寄书教案-2023-2024学年三年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第八单元寄书教案-2023-2024学年三年级上册数学北师大版

课程基本信息

1.课程名称：第八单元寄书教案

2.教学年级和班级：2023-2024学年三年级上册数学北师大版

3.授课时间：2023年9月20日

4.教学时数：1课时

教学目标：

1.让学生了解寄书的基本流程，掌握寄书的方法。

2.培养学生独立完成寄书任务的能力。

3.引导学生关注寄书过程中的细节，提高学生的细心程度。

教学重点：

1.寄书的基本流程。

2.寄书的方法。

3.寄书过程中的细节。

教学难点：

1.寄书方法的掌握。

2.寄书过程中的细节处理。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.引导学生回顾上节课的内容，复习寄书的基本概念。

2.提问：你们知道寄书的基本流程吗？谁能给大家介绍一下？

二、讲解寄书的基本流程（10分钟）

1.展示寄书的图片，让学生了解寄书的基本流程。

2.讲解寄书的方法，包括填写快递单、打包、贴上邮票等。

三、寄书方法的实践（10分钟）

1.让学生分组，每组模拟寄书的过程。

2.学生实践寄书，教师巡回指导，纠正错误的方法。

四、寄书过程中的细节讲解（10分钟）

1.讲解寄书过程中的细节，如填写快递单的注意事项、打包的方法等。

2.引导学生关注细节，提高学生的细心程度。

五、总结与作业（5分钟）

1.总结本节课的内容，强调寄书的基本流程和细节。

2.布置作业：让学生回家后，尝试自己寄一本书给朋友，并记录寄书的过程。

教学反思：

本节课通过讲解和实践的方式，让学生了解了寄书的基本流程和方法，并强调了寄书过程中的细节。在教学过程中，要注意关注学生的实践情况，及时纠正错误的方法，提高学生的细心程度。同时，通过布置作业，让学生将所学知识应用到实际生活中，巩固所学内容。

核心素养目标

1.培养学生数学思维能力：通过讲解寄书的基本流程和方法，培养学生的逻辑思维和分析问题能力。

2.提高学生实践能力：通过让学生分组模拟寄书的过程，提高学生的动手能力和实践操作能力。

3.培养学生细心程度：讲解寄书过程中的细节，培养学生的细心程度，提高学生关注细节的能力。

4.培养学生合作精神：分组模拟寄书过程，培养学生与同学合作、共同解决问题的能力。

5.培养学生独立解决问题的能力：通过让学生独立完成寄书任务，培养学生独立解决问题的能力。

重点难点及解决办法

-来源：课本内容

-解决办法：通过图片展示和讲解，让学生直观地了解寄书的基本流程和方法，再通过实际操作加深理解。

2.难点：寄书过程中的细节处理

-来源：课本内容

-解决办法：通过详细的讲解和实例分析，让学生理解寄书过程中的细节，再通过实践操作让学生亲身体验，提高处理细节的能力。

教学方法与策略

1.教学方法：

（1）讲授法：在讲解寄书的基本流程和方法时，采用讲授法，让学生对寄书有一个整体的认识和理解。

（2）实践法：通过让学生分组模拟寄书的过程，让学生亲身体验寄书的方法和细节，提高学生的实践能力。

（3）合作学习法：分组模拟寄书过程，鼓励学生相互合作、交流，共同解决问题，培养学生的合作精神。

（4）案例分析法：通过分析实际寄书的案例，让学生了解寄书过程中的细节和注意事项，提高学生的分析能力。

2.教学策略：

（1）创设情境：通过展示寄书的图片和视频，创设真实的寄书情境，激发学生的学习兴趣和好奇心。

（2）问题引导：在讲解寄书方法时，提出问题引导学生思考和讨论，激发学生的思维和参与度。

（3）互动交流：鼓励学生在课堂上积极提问和回答问题，加强师生之间的互动交流，提高学生的参与度。

（4）反馈与评价：在学生实践寄书的过程中，给予及时的反馈和评价，帮助学生发现和改正错误，提高学生的实践能力。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示寄书的图片和流程，帮助学生直观地了解寄书的方法和细节。

（2）视频：选取有趣的寄书视频，让学生更直观地了解寄书的过程和方法。

（3）在线工具：利用在线工具，如快递公司官网，让学生了解寄书的实际操作流程。

（4）实物道具：准备一些实物道具，如快递单、包装纸等，让学生亲身体验寄书的过程和方法。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《寄书》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要寄书的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索寄书的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们