信息技术人教版八年级上册第一单元第2课《动作补间动画》教案.docx

信息技术人教版八年级上册第一单元第2课《动作补间动画》教案

一、课程基本信息

1.课程名称：动作补间动画

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第2课时

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.理解并掌握动作补间动画的基本概念和原理，能够运用相关软件进行简单的动作补间动画制作。

2.培养学生的观察能力和动手能力，通过观察和分析不同动作补间动画的例子，能够创作出具有创意和表现力的动画作品。

3.培养学生的问题解决能力，通过遇到问题和错误时，能够独立思考和寻找解决方案，并能够与同学合作解决问题。

4.培养学生的信息素养，能够利用网络和图书馆等资源进行相关信息的搜集和整理，并能够准确理解和运用所学知识。

5.培养学生的创新思维和创造力，通过设计具有创新性的动作补间动画作品，能够表达自己的思想和情感，并能够欣赏和评价他人的作品。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是动作补间动画的制作。动作补间动画是通过在两个关键帧之间插入过渡帧，使得对象在关键帧之间的动作变得平滑。重点内容包括：

-了解动作补间动画的概念和原理；

-掌握动作补间动画的制作方法和技巧；

-学会使用相关软件进行动作补间动画的制作；

-能够通过观察和分析实例，创作出具有创意和表现力的动作补间动画作品。

2.教学难点：

本节课的难点内容在于动作补间动画的制作方法和技巧，以及创意和表现力的培养。难点包括：

-理解动作补间动画的原理，特别是过渡帧的生成方法和应用；

-学会使用相关软件进行动作补间动画的制作，包括关键帧的设置和过渡帧的插入；

-培养学生的观察能力和动手能力，通过观察和分析实例，能够创作出具有创意和表现力的动作补间动画作品；

-学会独立思考和寻找解决方案，遇到问题时能够与同学合作解决问题；

-利用网络和图书馆等资源进行相关信息的搜集和整理，并能够准确理解和运用所学知识；

-培养学生的创新思维和创造力，通过设计具有创新性的动作补间动画作品，能够表达自己的思想和情感，并能够欣赏和评价他人的作品。

举例解释：

教学重点的例子可以是教授学生如何通过设置关键帧和插入过渡帧来制作一个简单的动作补间动画，例如制作一个小球从地面弹跳到空中的动画。通过这个例子，学生可以直观地理解动作补间动画的原理，并学会相关软件的使用。

教学难点的例子可以是教授学生如何制作一个具有创意和表现力的动作补间动画，例如制作一个小鸟飞翔的动画。通过这个例子，学生可以学习如何通过观察和分析实例，创作出具有创意和表现力的动作补间动画作品，同时也能够培养他们的观察能力和动手能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-计算机硬件：具备基本性能的电脑或平板设备

-动画制作软件：如AdobeAfterEffects、Flash等

-动画播放软件：如MediaPlayer、VLC等

2.课程平台：

-在线学习平台：提供课程视频、课件、作业等资源

-互动交流平台：用于学生提问、讨论和分享作品

3.信息化资源：

-网络资源：提供动作补间动画制作的相关教程和实例

-电子图书：提供与动画制作相关的专业书籍

4.教学手段：

-演示教学：通过现场演示或视频教程展示动作补间动画的制作过程

-分组合作：组织学生分组合作完成动作补间动画的制作任务

-作业实践：布置作业，要求学生独立或合作完成动作补间动画的制作

-作品展示与评价：组织学生展示自己的作品，并进行互相评价和讨论

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解动作补间动画的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习动作补间动画内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确动作补间动画教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习动作补间动画的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的动画基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解动作补间动画的概念、原理和制作流程。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕动作补间动画的制作展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，让学生在实践中体验动作补间动画的制作，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对动作补间动画的知识点进行梳理和总