16田忌赛马教案-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docxVIP

16田忌赛马教案-2023-2024学年五年级下册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

16田忌赛马教案-2023-2024学年五年级下册语文统编版

教材分析

《田忌赛马》是五年级下册语文统编版的一篇课文，选自《史记·孙子吴起列传》。本课讲述的是战国时期，齐国大将田忌与孙膑赛马的故事。文章通过生动形象的叙述，展示了孙膑的智慧和田忌的勇气，传达了以智取胜的道理。文章语言简练，情节紧凑，适合五年级学生的阅读理解能力。本课的学习，旨在引导学生从课文中感受孙膑的智慧，培养他们善于观察、思考问题、解决问题的能力。同时，通过学习本文，也可以让学生了解古代赛马文化，感受我国传统文化的魅力。

核心素养目标

1.品德培养：通过学习《田忌赛马》，让学生认识到智慧的力量，培养他们勇敢面对困难、善于观察、思考问题、解决问题的品德。

2.语言表达：通过阅读课文，提高学生的阅读理解能力，培养他们用简洁明了的语言表达自己观点的能力。

3.思维能力：引导学生从课文中分析孙膑的智慧，培养学生善于观察、思考问题、解决问题的思维能力。

4.文化传承：让学生了解古代赛马文化，感受我国传统文化的魅力，培养他们传承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在五年级之前，学生已经学习了一些古代文化知识，对古代人物和故事有了一定的了解。同时，学生已经掌握了一些阅读理解和表达的基本技巧，能够进行简单的文本分析和语言表达。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生正处于好奇心旺盛的年龄阶段，对新鲜事物充满兴趣。他们具有一定的阅读能力和表达能力，能够理解课文内容并表达自己的观点。此外，他们善于观察、思考和解决问题，具备一定的创新思维。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读课文时，学生可能会遇到一些生僻字词和古文表达，需要通过查字典和老师的讲解来理解。此外，学生可能会对古代赛马文化感到陌生，需要老师的引导和介绍。在分析课文内容时，学生可能会遇到一些难以理解的问题，需要老师的指导和启发。此外，学生需要克服语言表达上的困难，用简洁明了的语言表达自己的观点。

教学方法与策略

1.讲授法：教师通过生动的讲解，向学生传达课文内容，帮助他们理解孙膑的智慧和田忌的勇气。在讲解过程中，教师可以穿插一些与课文相关的历史背景知识，增加学生对课文的理解。

2.讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享他们对课文的理解和看法。通过讨论，学生可以互相交流思想，提高他们的思维能力和语言表达能力。

3.案例分析法：教师可以选择一些与课文相关的案例，引导学生进行分析和讨论。通过案例分析法，学生可以更好地理解课文内容，并学会将所学知识应用到实际问题中。

4.角色扮演法：教师组织学生进行角色扮演活动，让学生扮演课文中的角色，如田忌、孙膑等。通过角色扮演，学生可以更深入地理解课文内容，并提高他们的表达能力和创造力。

5.实验法：教师可以设计一些与课文相关的实验活动，如模拟赛马游戏。通过实验法，学生可以亲身体验课文中的情景，增强他们的实践能力和团队合作精神。

6.游戏法：教师可以设计一些与课文相关的游戏，如智力游戏、团队竞赛等。通过游戏法，学生可以在轻松愉快的氛围中学习课文知识，提高他们的学习兴趣和参与度。

7.教学媒体和资源的使用：教师可以利用PPT、视频、在线工具等教学媒体和资源，丰富教学内容和形式。例如，教师可以通过播放与课文相关的视频，让学生更直观地了解古代赛马文化；或者利用在线工具，让学生进行课文阅读和讨论。

教学实施过程

课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。预习资料可以包括课文《田忌赛马》的背景介绍、赛马的基本规则等，以帮助学生更好地理解课文内容。

设计预习问题：围绕课文内容，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。例如，让学生思考孙膑的计策是如何帮助田忌赢得比赛的，以及这个计策背后的智慧是什么。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课文背景和赛马规则。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解课文背景，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

课中强化技