金字塔2023-2024学年五年级下册语文同步教案(部编版 五四制).docx

金字塔2023-2024学年五年级下册语文同步教案(部编版五四制)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自《金字塔2023-2024学年五年级下册语文同步教案（部编版五四制）》的第五单元。本单元的主题是“传统节日”，主要内容包括：

1.《古诗十九首》中的《元日》、《登高》、《九月九日忆山东兄弟》等描绘传统节日的诗歌。

2.课文《北京的春节》、《藏族的雪顿节》、《草原上的那达慕》等介绍各个民族的传统节日的文章。

3.语文素养训练中的“词语辨析”、“句子仿写”、“作文训练”等环节，以提高学生的语文素养。

本节课旨在通过学习本单元的内容，让学生了解我国的传统节日，感受传统文化的魅力，增强民族自豪感，提高学生的语文素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：文化认同感、语文学科思维、语文实践能力。

1.文化认同感：通过学习本单元关于传统节日的内容，使学生了解和感受我国丰富多彩的传统节日文化，增强民族自豪感和文化认同感。

2.语文学科思维：培养学生对语言的敏感性，发展学生的语文思维，使其能够从语言的角度理解和分析文本，提高学生的语文素养。

3.语文实践能力：通过阅读、讨论、写作等实践活动，提高学生的语文实践能力，使其能够运用所学知识进行有效的表达和交流。

在教学过程中，教师需要围绕这些核心素养目标进行设计和组织，以确保教学目标的实现，并培养学生的综合素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）传统节日的文化内涵：本单元所选诗歌和文章均围绕着传统节日展开，通过学习让学生了解我国传统节日的起源、习俗和文化内涵，增强民族自豪感和文化认同感。

举例：课文中《北京的春节》一文，让学生了解北京的春节习俗，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等，以及元宵节猜灯谜的传统文化。

（2）语文素养训练：本单元设置了词语辨析、句子仿写、作文训练等环节，旨在提高学生的语文素养，使其能够熟练运用所学知识进行有效的表达和交流。

举例：词语辨析环节，对比分析“热闹”、“喧哗”等词语的含义和用法，提高学生对语言的敏感性和表达能力。

2.教学难点

（1）传统节日的文化内涵：对于部分传统节日的起源和习俗，学生可能存在理解上的困难，需要教师通过生动形象的语言、直观的教具展示等方式进行讲解和阐述。

举例：讲解《九月九日忆山东兄弟》一诗时，教师可以借助图片、视频等资料，向学生介绍重阳节的起源、习俗和意义，帮助学生更好地理解诗歌内容。

（2）语文素养训练：在词语辨析、句子仿写、作文训练等环节，学生可能对一些语言现象和写作技巧感到困惑，需要教师针对性地进行指导和讲解。

举例：在作文训练环节，教师可以引导学生如何围绕传统节日主题进行选材、构思和表达，指导学生运用恰当的写作手法和修辞技巧，提高写作水平。

（3）诗歌鉴赏能力：本单元的诗歌具有一定的艺术价值和审美内涵，学生可能在欣赏诗歌方面存在一定的困难，需要教师引导学生感受诗歌的美，培养学生的诗歌鉴赏能力。

举例：在教授《登高》一诗时，教师可以引导学生关注诗歌的语言美、意象美和情感美，帮助学生领略诗歌的艺术魅力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《金字塔2023-2024学年五年级下册语文同步教案（部编版五四制）》的第五单元教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片资源，如传统节日的图片、图表和视频等多媒体资源。例如，可以准备春节期间的庙会图片、端午节的龙舟比赛视频、中秋节的赏月图片等，以便在教学过程中进行展示和讲解。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备制作传统节日食品所需的材料和工具，如包粽子的粽叶、糯米、红豆等，以及制作灯笼所需的彩纸、剪刀、胶水等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以将教室座位进行分组，每个小组围坐在一起，以便进行小组讨论和合作活动。同时，设置一个实验操作台，供学生进行实验和制作活动。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便进行多媒体演示和播放教学资源。同时，准备白板和记号笔，以便教师在教学过程中进行板书和标注。

6.学习资料：准备与本节课相关的学习资料，如传统节日的相关文章、诗歌的译文和解析等，以便学生进行深入学习和理解。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对传统节日的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道传统节日是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于传统节日的图片或视频片段，让学生初步感受传统节日的魅力或特点。

简短介绍传统节日的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.传统节日基础知识讲解（