现在完成时教案 2023-2024学年人教版英语八年级下册.docx

现在完成时教案2023-2024学年人教版英语八年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

现在完成时教案2023-2024学年人教版英语八年级下册

教学内容

本节课为人教版英语八年级下册Unit2动词时态，主要内容为现在完成时的基本结构和用法。教材通过多个日常情境引入现在完成时，让学生在实际语境中感知和理解现在完成时的表达方式。本节课的教学重点是让学生掌握现在完成时的构成（have/has+过去分词），以及其表示的动作或状态的起始时间、持续时间和终止时间。同时，教学难点在于让学生理解现在完成时与一般过去时的区别，并能正确运用现在完成时描述过去发生的动作或存在的状态对现在造成的影响或结果。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过现在完成时的学习，学生能运用所学知识描述生活中的过去事件对现在的影响，提高其在实际语境中的语言运用能力。同时，通过对比了解中西方文化在时间表达方式上的差异，增强文化意识。在学习过程中，学生通过观察、实践、探索和合作，培养其思维品质和学习能力，提升其自主学习能力和团队合作精神。

学情分析

八年级的学生已经接触过英语一段时间，对基本的英语语法和词汇有一定的了解和掌握。然而，他们在学习过程中可能会遇到一些问题。首先，对于现在完成时的理解和运用可能会有些困难，因为这是一个比较复杂的时态，需要学生理解和掌握其构成和用法。其次，学生可能对英语动词时态的概念和用法还不够清晰，需要通过具体例句和练习来进一步巩固。此外，学生的语言表达能力不同，有的学生可能表达不够清晰，有的学生可能词汇量有限，这些都会影响他们对现在完成时的理解和运用。

在学习习惯上，大部分学生可能习惯于被动接受知识，缺乏主动探索和积极参与的精神。这可能会影响他们对英语学习的兴趣和动力。因此，在教学过程中，教师需要通过创设有趣和实用的语境，激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与和主动探索。

对于本节课的内容，学生可能会对现在完成时的用法产生好奇和兴趣，但同时也可能会觉得难以理解和运用。因此，教师需要通过具体的例句和练习，帮助学生理解和掌握现在完成时的构成和用法。同时，教师也需要关注学生的个体差异，给予不同学生不同的指导和帮助，确保他们能够达到本节课的学习目标。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，即人教版英语八年级下册。教师需提前备课，熟悉教材内容，了解学生的学习进度和需求，以便进行有效的课堂教学。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。这些资源可以帮助学生更好地理解和掌握现在完成时的用法。例如，可以通过展示一些日常情境的图片或视频，让学生在实际语境中感知和理解现在完成时的表达方式。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境。可以将教室分为讲解区、练习区和小组讨论区。讲解区用于教师传授知识和解疑答惑；练习区供学生进行口语练习和笔头练习；小组讨论区可用于学生分组讨论和合作完成任务。此外，还可以在教室墙壁上悬挂与现在完成时相关的英文标语或提示语，营造英语学习氛围。

5.教学工具：确保教学过程中所需的黑板、投影仪、音响等设备正常运行。提前将教学PPT或其他多媒体资源导入投影仪，以便于课堂教学的顺利进行。

6.学习资料：为学生准备一些额外的学习资料，如现在完成时的练习题、语法讲解等。这些资料可以帮助学生巩固所学知识，提高学习效果。

7.反馈评价表：准备一份反馈评价表，用于学生在课后对自己的学习情况进行评估，以及提出对教师的建议和意见。这有助于教师了解学生的学习需求，不断改进教学方法，提高教学质量。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《现在完成时》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过描述过去发生的事情对现在造成影响的情况？”举例说明：比如，你的朋友告诉你他昨天晚上做了一个很棒的梦，这个梦对他现在的情绪有很大影响。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索现在完成时的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解现在完成时的基本概念。现在完成时是英语中的一种时态，用来描述过去发生的动作或存在的状态对现在造成的影响或结果。它由助动词have/has加上过去分词构成。现在完成时的关键是理解动作或状态的起始时间、持续时间和终止时间。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了现在完成时在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。例句