8夜色（教案）2023-2024学年-统编版语文一年级下册.docx

8夜色（教案）2023-2024学年-统编版语文一年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“8夜色”是2023-2024学年统编版语文一年级下册的一篇课文。这篇课文通过描绘夜晚的景色，让学生感受夜晚的美好。课文内容简洁易懂，语言优美，富有诗意，适合一年级的学生阅读。

本节课的教学目标是让学生理解课文内容，体会夜晚的美好，培养学生的阅读兴趣。同时，通过学习课文，提高学生的语言表达能力，让学生能够运用词语描绘夜晚的景色。

教学重点是让学生理解课文内容，感受夜晚的美好。教学难点是让学生能够运用词语描绘夜晚的景色。

教学过程分为三个环节：导入、阅读理解、拓展练习。导入环节通过提问方式激发学生的兴趣，引导学生进入课堂。阅读理解环节通过朗读、讨论等方式帮助学生理解课文内容。拓展练习环节通过小组合作、口语表达等方式让学生运用词语描绘夜晚的景色。

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为三个方面：语言能力、思维品质、文化理解。

1.语言能力：通过朗读、讨论等方式，提高学生的语言表达能力，让学生能够运用词语描绘夜晚的景色。

2.思维品质：培养学生分析问题、解决问题的能力，让学生能够理解课文内容，体会夜晚的美好。

3.文化理解：通过学习课文，让学生了解夜晚的文化内涵，培养学生的文化素养，让学生能够感受中国传统文化的魅力。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在一年级上册已经学习了简单的汉字和词语，能够进行基本的阅读和理解。通过对夜晚的基本认识，学生能够理解课文中的夜晚景色描述。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生对新鲜事物充满好奇，对夜晚的神秘感能够激发他们的学习兴趣。学生的学习能力较强，可以通过图片、实物等直观教具帮助他们更好地理解和记忆课文内容。学生的学习风格多样，有的喜欢听觉学习，有的喜欢视觉学习，需要教师采用多种教学手段满足他们的学习需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于夜晚的概念，一些学生可能还没有完全理解和接受，需要通过实物和图片等帮助他们形成清晰的认识。此外，课文中的某些词语学生可能不熟悉，需要教师耐心讲解和引导。部分学生可能存在阅读理解困难，需要教师通过提问、讨论等方式帮助他们深入理解课文内容。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年统编版语文一年级下册》教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示夜晚的景色和相关的文化元素。这些资源可以帮助学生更好地理解和记忆课文内容。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，需要准备相应的实验器材，并确保其完整性和安全性。例如，可以准备一些简单的夜光材料或者光源，让学生亲自体验夜晚的亮光变化。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当的布置。可以设置分组讨论区，让学生在小组内进行讨论和合作；同时，也可以设置实验操作台，方便学生进行实验和观察。

5.教学工具：准备教学所需的投影仪、电脑、音响等设备，确保教学过程中的多媒体资源能够正常展示和使用。

6.学习资料：准备与本节课相关的学习资料，如夜晚相关的故事书籍、诗歌等，以便学生在课堂上进行阅读和分享。

7.互动环节：准备一些与夜晚相关的游戏或互动活动，如夜晚猜谜语、夜晚故事分享等，以增加学生的参与度和兴趣。

8.评价工具：准备评价学生学习成果的工具，如学习任务单、口头表达评价表等，以便对学生的学习情况进行全面评估。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《8夜色》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过夜晚的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索夜晚的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解夜晚的基本概念。夜晚是每天日落后到日出前的时间段，它是自然界中的一种常见现象。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了夜晚在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调夜晚的美好和夜晚的文化这两个重点。对于夜晚的美好部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与夜晚相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示夜晚的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“夜晚在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的