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小学运动场地开放管理制度
为进一步发挥学校教育资源（体育场地、场馆设施等）的功能，同时也为周边居民提供良好的锻炼场地，推动全民健身运动的开展，学校根据区体育局的要求，将适度并逐步开放学校教育资源为社会服务，允许并组织校外人员进校开展各类体育锻炼。
一、学校教育资源对外开放目前仅限于体育场地、设施等。
二、学校教育资源对外开放以限时、限场地为原则，校外进校锻炼人员务必遵守。
1、对外开放时间：
（1）周一到周五?05:45—06:45??18:00-20:00??
（2）节假日、双休日、寒暑假08:00-20:00
2、开放场地：200米环形跑道运动场；室外篮球场。
三、学校体育场地设施向社会开放，以不影响学校教育秩序和正常的体育教学、学生体育活动及体育训练为基本前提。
四、学校在紧急状态条件下和体育场地设施维修、维护期间，可以公告暂停体育场地对外开放。
五、为保障学校学生人身安全，所有健身人员进入学校开放之体育场地，需出示全民健身卡。对携带管制刀具、尖锐器械、棍棒等可能妨碍师生人身安全的器物的健身人员，学校教职工和体育场地管理人员有谢绝其入内的权利和义务。
六、校外人员进入校园进行体育锻炼，必须讲究文明，爱护学校的一草一木，不得随地吐痰，乱扔垃圾，维护学校的环境卫生和绿化，如有损坏必须照价赔偿。更不得滋事斗殴，不得进入规定区域以外的场所，做与锻炼无关的事情。否则学校将对其进行严肃批评教育，勒令改正，严重者将交由公安机关处理。
七、自备车辆一律停放在校外停车场。
八、体育运动前，请仔细检查所用的器具、设备、场地是否完好，如发现异常情况，请立即通知管理人员。严禁擅自使用校内各项设施和随意触动消防、电器开关。
九、爱护学校体育场地、设施和器械，对破坏公物的要照价赔偿。
十、健身人员要保管好个人财物，加强健身防护，自觉做到安全健身；学校体育场地免费开放，学校对健身人员的人身财产安全不承担任何法律责任。
小学学校节假日护校制度
一、学校应根据实际情况周密安排好本校日常安全管理值日、节假日值班。
二、节假日值班应安排领导干部带班。
三、能正常工作的教职工都有参加本单位值班的义务。
四、夜间值班由两位门卫人员负责。
五、值班人员必须按时到岗，严守岗位，提高警惕。不得迟到、早退和擅离职守，不得做与值班无关的事。
六、校园节假日值班人员须佩戴值日标志，重点加强学生安全管理和维护学校正常教学秩序。值班人员应到校园巡视，及时制止外来人员进校。值班人员发现可疑人员进入校园应及时查问。值班时间结束时要检查各教室、办公室、实验室、计算机室、财会室等安全情况，发现问题，设法解决。
七、夜间、节假日值班人员要勤巡视、勤检查，发现可疑人员要查问清楚，发现不安全隐患要及时排除或报告有关部门。如发现盗窃、火灾等立即拨打“110”或“119”报警，并做好应急准备。
八、认真做好值班记录，交接手续完备。
小学教学管理制度
小学教学质量目标管理制度
一、每个教师都应有较强的教学质量意识，对所教学科质量负责。
二、教学质量目标管理实行逐级负责制：校长--教导主任--教研组长--任课教师。
三、教导处每学期至少两次会同教研组长对教学情况进行分析，及时采取有效措施。
四、每学期各学科根据教学情况作好学科分析，写好学科分析报告。
小学教学质量评估制度
一、为保证学校教学工作的中心地位，切实加强教学工作，提高教学质量，学校特建立教学质量评估制度。
二、教学质量评估包括对任课教师的备课、上课、批改作业、课外辅导和考试五个环节的全过程评价，纳入学校期末量化工作考核，考核结果为教师晋级、评比、奖励的重要依据。
三、学校每学年进行学生座谈会和家长问卷，调查教师的师德与教学情况，调查结果作为评估的参考。
四、对教师的教学质量评估结果，采取由教研组长评价与校长室、教导处评价相结合的方法，评价结果通知被评价本人。每学年至少进行两次教学质量评估，凡区级以上统一组织的测试都纳入评估。
小学教研活动管理制度
一、本校采取年级和学科组相结合，由教导处统一管理的体制。
二、每月召开一次教研组长会议，对教师的教育教学进行考评，每周开展一次教研组活动。
三、每学期初，教导处、教研组须根据学校工作计划制定学科教研组教学研究计划，安排好活动。
四、有目的、有计划地组织观摩课（含研究课），探索教学规律、推动教学改革。
五、建立各学科教师梯队，组织新老挂钩，以老带新。
六、了解、掌握学生的学习情况，定期抽查学生作业和试卷，了解、分析教师教学情况，吸取学生对教学的意见和要求。
七、关心和组织教师多种形式的进修活动，督促教师积极参加各级各类培训，不断提高教师的教学水平和教学研究能力。
八、要求教师写教学专题总结或教研论文，参加各级论文案例的评比，并与绩效考核挂钩。
九、详实记载每
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