周思琪-大班美术教案《向日葵》.docVIP

?周思琪-大班美术教案《向日葵》

一、教学目标：

1.让学生了解并向日葵的特点，培养学生的观察能力和审美能力。

2.培养学生运用绘画和手工制作的方式表现向日葵，提高学生的创造力。

3.培养学生热爱大自然、珍惜生命的情感。

二、教学内容：

1.向日葵的特点

2.绘画和手工制作技巧

3.创作自己的向日葵作品

三、教学准备：

1.图片、视频等教学资源

2.绘画和手工制作材料（如彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等）

3.向日葵实物或模型

四、教学过程：

1.导入：向学生展示向日葵的图片或视频，引导学生关注向日葵的特点，如颜色、形状、大小等。

2.讲解：向学生介绍向日葵的生长过程，让学生了解向日葵的生长特点及其与阳光的关系。

3.示范：教师展示绘画和手工制作向日葵的技巧，引导学生观察并学习。

4.实践：学生根据所学技巧，运用绘画和手工制作材料创作自己的向日葵作品。

5.展示：学生将作品展示给大家，共同欣赏、评价。

五、教学评价：

1.学生对向日葵的了解和认识程度。

2.学生在绘画和手工制作过程中表现出的创造力和动手能力。

3.学生对大自然、生命的热爱和珍惜之情。

六、教学扩展活动：

1.组织学生进行户外写生活动，让学生亲自观察向日葵的生长情况，加深对向日葵的了解。

2.邀请农业专家到校进行讲座，让学生更加专业地了解向日葵的种植和养护知识。

3.组织学生参观美术馆或艺术展览，欣赏不同艺术家创作的向日葵作品，激发学生的艺术灵感。

七、教学注意事项：

1.在教学过程中，关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。

2.鼓励学生提问和发表自己的观点，培养学生的思辨能力。

3.注重学生的安全，特别是在使用剪刀、胶水等工具时，要有专人看管。

八、教学反馈与反思：

1.在教学结束后，收集学生的作品和反馈，了解教学效果。

2.针对学生的反馈，进行教学反思，找出优点和不足之处，为下一次教学活动做好准备。

3.与同事分享教学经验和心得，共同提高教学水平。

九、教学资源推荐：

1.向日葵图片、视频等教学资源，可用于导入和讲解环节。

2.绘画和手工制作材料，如彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等，用于实践环节。

3.农业专家讲座、美术馆参观等，作为教学扩展活动。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注学生观察能力和审美能力的培养，以及学生创造力和动手能力的提升。注重培养学生热爱大自然、珍惜生命的情感。

二、教学内容：

重点关注向日葵的特点，以及绘画和手工制作技巧的教授。注重学生创作自己的向日葵作品，培养学生的创造力。

三、教学准备：

重点关注教学资源的准备，包括图片、视频等教学资源，以及绘画和手工制作材料的准备。需要准备向日葵实物或模型，以增强学生的直观感受。

四、教学过程：

重点关注学生的实践环节，即学生根据所学技巧，运用绘画和手工制作材料创作自己的向日葵作品。还需关注学生的展示和评价环节，以提高学生的审美能力和表达能力。

五、教学评价：

重点关注学生对向日葵的了解和认识程度，以及在绘画和手工制作过程中表现出的创造力和动手能力。关注学生对大自然、生命的热爱和珍惜之情。

六、教学扩展活动：

重点关注户外写生活动和邀请农业专家到校进行讲座的组织和实施，以加深学生对向日葵的了解和认识。

七、教学注意事项：

重点关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。注重学生的安全，特别是在使用剪刀、胶水等工具时，要有专人看管。

八、教学反馈与反思：

重点关注教学反馈的收集，了解教学效果。针对学生的反馈，进行教学反思，找出优点和不足之处，为下一次教学活动做好准备。

九、教学资源推荐：

重点关注向日葵图片、视频等教学资源的收集和整理，以及绘画和手工制作材料的准备。推荐农业专家讲座、美术馆参观等教学扩展活动。