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2024年一年级下册美术教学工作计划8篇

一年级下册美术教学工作计划篇1

一、学情分析

本学期我继续担任一年级六个班的美术课。这学期要对他们的美术创作能力

和表现力作进一步加强，训练他们对于美的事物有兴趣，初步感受美的能力，由

于各位同学们的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细所以要培养他们

作画的良好习惯。

二、教材分析

本教材的编写注重各位同学们审美感受和视觉经验的培养，强调各位同学们

创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近各位同学们、学以致用‘为

原则，选择符合一年级小各位同学们身心特点的教学内容设计课题。本册教学内

容中的美术知识和技能使由浅入深、循序渐进的原则排列的。色彩：涂色练习《五

彩的烟花》_渗色练习（《水彩游戏》）—平涂。形色结合（《缤纷花布》）—

在复杂形内填色（《热带鱼乐园》）——尝试色彩搭配（《彩旗飘飘》）—。造

型（设计）：用线造型（《五彩的烟花》）——自然形（《水彩游戏》）—几何

形（《缤纷花布》〈彩旗飘飘〉——适合图形《美丽的盘子》、《东西南北》、

《纸拎袋——动物造型〈粘贴小动物〉、〈信封纸偶〉、〈热带鱼乐园〉〈神气

的大公鸡〉——植物造型〈“蘑菇”家园〉、，各种各样的树》—实用品造型〈船

儿出航〉、〈纸拎袋〉、〈剪拉花〉、〈彩旗飘飘〉、〈面具〉—人物造型〈画

画亲近的人〉〈夏日〉。

本册教学内容中的人文内容涉及社会、自然、生活有关的方方面面。例如，

社会节日庆典：《五彩的烟花》〈彩旗飘飘〉、〈面具〉。美化环境：〈“蘑菇”

家园〉。亲近自然：《热带鱼乐园》〈神气的大公鸡〉〈夏日〉。美术游戏：《水

彩游戏》、〈信封纸偶〉、《东西南北》。

三、教学目标

1、知识教育要点

（1）感知各种随意形状。

（2）认识和运用各种平面形、常用色。

（3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等

手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。

（5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。

2、能力培养要点

（1）在美术活动中发展各位同学们的想象力和创造力，积极促进从无意想

象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。

（2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。

（3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。

（4）提高对色彩美、形状美的能力。

3、审美教育要点

（1）培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。

（2）让各位同学们感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。

四、教学重点

1、运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想。

2、在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。

3、让各位同学们对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，形成审

美趣味和提高美术欣赏能力，感受美术活动的愉悦，使儿童对艺术创造活动感到

兴趣。

4、通过综合性的美术活动，引导各位同学们主动探索、研究、创造以及综

合解决问题。

五、教学措施

1、各位同学们的行为习惯是一个长期的养成过程，因此教师还应加强行为

习惯的养成教育为重点，特别让他们记住在准备工作，上课纪律，及作业等方面

的`一些要求。抓住一年级各位同学们活泼好动，无法长时间端坐的特点可以结

合游戏，讲故事等方法来集中他们的注意力。

2、在教学中，应当遵循审美的规律，多给各位同学们感悟艺术作品的机会，

引导各位同学们展开想像，进行比较。不急于用简单的讲解代替各位同学们的感

悟和认识，而应当通过比较、讨论等方法，引导各位同学们体验、思考、鉴别、

判断，努力提高他们的审美情趣3、以各种生动有趣的教学手段，引导各位同学

们增强对形象的感受能力与想像能力，激发各位同学们学习美术的兴趣。

六、教学进度

略

一年级下册美术教学工作计划篇2

学习领域：造型__表现

教材简析：

本课的题目是“分蛋糕”但实际是圆形的分割、重组。

教学目标：

１、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。

２、激发学生想象，并描绘出造型各异的蛋糕。

３、引导学生采用多种分割方法，把蛋糕分割后重新组合成新的画面。

教