全国青岛版信息技术七年级下册专题二第4课一、《认识图层》教学设计.docx

全国青岛版信息技术七年级下册专题二第4课一、《认识图层》教学设计

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教学内容

《认识图层》是全国青岛版信息技术七年级下册专题二第4课的内容，主要介绍了图层的基本概念和功能。通过本节课的学习，学生将了解图层的含义，掌握图层的基本操作方法，学会使用图层进行图像处理。教学内容包括：

1.图层的概念：图层是一种独立的图像元素，可以单独编辑和修改，而不会影响其他图层。

2.图层的基本操作：包括新建图层、删除图层、复制图层、调整图层顺序、合并图层等。

3.图层的作用：通过图层，可以实现图像的叠加、合成、抠图等功能，提高图像处理的灵活性和效率。

4.图层的类型：包括背景图层、普通图层、调整图层等。

5.图层的应用实例：通过实例演示，让学生直观地感受到图层在图像处理中的重要作用。

本节课的教学内容旨在帮助学生建立图层概念，掌握图层的基本操作，为后续图像处理课程打下基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对图像处理软件中图层功能的基本认识，理解图层在图像创作中的重要性，形成对图像编辑工具的初步了解。

2.创新设计：通过学习图层的基本操作，启发学生运用图层进行创意设计，培养创新思维和设计能力。

3.技术应用：引导学生掌握图层的基本操作技能，学会使用图层进行图像处理，培养技术应用能力。

4.信息安全：强调在使用图像处理软件时，注意保护个人隐私，养成安全使用软件的良好习惯。

5.合作品养：组织小组合作学习，让学生在合作中互相学习、互相帮助，培养团队精神和合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-图层的基本概念：图层是一种独立的图像元素，可以单独编辑和修改，而不会影响其他图层。学生需要理解图层的含义，知道如何新建、删除、复制、调整顺序和合并图层。

-图层的作用：图层可以实现图像的叠加、合成、抠图等功能，提高图像处理的灵活性和效率。学生需要了解图层在图像处理中的重要作用，学会使用图层进行图像编辑。

-图层的类型：包括背景图层、普通图层、调整图层等。学生需要知道不同类型的图层的特点和用途，能够根据需要选择合适的图层进行操作。

2.教学难点

-图层的基本操作：新建、删除、复制、调整顺序和合并图层等操作是本节课的难点。学生需要掌握这些基本操作的步骤和方法，能够熟练地运用图层进行图像处理。

-图层的应用实例：如何使用图层进行创意设计和图像合成是本节课的难点。学生需要理解图层在图像创作中的应用，能够运用图层进行创意设计和图像合成，提高图像处理的灵活性和效率。

-图层的类型：学生需要了解不同类型的图层的特点和用途，能够根据需要选择合适的图层进行操作。这是本节课的另一个难点。

举例解释：

1.教学重点举例：图层的基本概念和作用是本节课的核心内容。例如，学生需要理解图层的含义，知道如何新建、删除、复制、调整顺序和合并图层。同时，学生需要了解图层在图像处理中的重要作用，学会使用图层进行图像编辑。

2.教学难点举例：图层的基本操作和图层的应用实例是本节课的难点。例如，学生需要掌握新建、删除、复制、调整顺序和合并图层的操作步骤和方法，能够熟练地运用图层进行图像处理。同时，学生需要理解图层在图像创作中的应用，能够运用图层进行创意设计和图像合成，提高图像处理的灵活性和效率。

教学资源准备

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些使用图层进行图像处理的示例图片，让学生直观地看到图层的效果。还可以准备一些视频教程，帮助学生更好地理解图层的基本操作和应用。

3.实验器材：本节课不需要特别的实验器材。学生可以使用计算机和图像处理软件，如Photoshop或GIMP，进行图层的操作和实践。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以将学生分成小组，每组使用一台计算机进行实践操作。可以在教室的一角设置一个展示区域，展示学生的作品和成果，以激发学生的学习兴趣和创造力。

五、教学过程设计

1.导入新课

-教师通过展示一些使用图层进行图像处理的示例图片，引起学生的兴趣。

-教师简要介绍图层的概念和作用，激发学生的好奇心和学习欲望。

2.讲解图层的基本概念和作用

-教师通过PPT或板书，详细讲解图层的概念和作用。

-教师可以结合一些实际的例子，让学生更好地理解图层在图像处理中的重要性。

3.演示图层的基本操作

-教师通过演示，展示如何新建、删除、复制、调整顺序和合并图层等基本操作。

-教师可以边演示边讲解，让学生清晰地看到每个步骤的操作方法和注意事项。

4.学生实践操作

-学生分组进行实践操作，使用图像处理软件进行图层的操作。

-教师巡回指导，解答学生的问题，确保每个学生都能够掌握图层的基本操作。