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1.4.2《全称量词与
存在量词(二)量词否定》
教学目标
•利用日常生活中的例子和数学的命题介绍
对量词命题的否定,使学生进一步理解全
称量词、存在量词的作用.
•教学重点:全称量词与存在量词命题间的
转化;
•教学难点:隐蔽性否定命题的确定;
•课型:新授课
•教学手段:多媒体
思考1:指出下列命题的形式,写出下列命题的
否定.
(1)所有的矩形都是平行四边形;
(3)每一个素数都是奇数;
2
(3)x∈R,x-2x+1≥0;
这些命题和它们的否定
在形式上有什么不同?
探究:写出命题的否定
2
(1)p:x∈R,x+2x+2≤0;
(2)p:有的三角形是等边三角形;
(3)p:有些函数没有反函数;
(4)p:存在一个四边形,它的对角线互相
垂直且平分;
(5)p:不是每一个人都会开车;
(6)p:在实数范围内,有些一元二次方程无解;
一般地,对于含有一个量词的全称命题的否定,
有下面的结论:
全称命题p:
xM,P(x),
它的否定p:
xM,p(x).
全称命题的否定是存在性命题.
一般地,对于含有一个量词的特称命题的否定,
有下面的结论:
存在性命题p:xM,p(x)
它的否定p:xM,p(x)
存在性命题的否定是全称命题.
关键量词的否定
词语是一定是都是大于小于且
词语的大于或等
不是一定不是不都是小于或等于或
否定于
至少有n至多有一所有x不成
词语必有一个个个所有x成立立
词语的一个也没至多有n-至少有两存在一个x不存在有一
否定有1个个成立个成立
例1写出下列全称命题的否定:
•(1)p:所有人都晨练;
2
•(2)p:xR,x+x+10;
•(3)p:平行四边形的对边相等;
2
•(4)p:x∈R,x-x+1=0;
例2写出下列命题的否定
•(1)所有自然数的平方是正数。
•(2)任何实数x都是方程5x-120的根。
•(3)对任意实数x,存在实数y,使x+y>0.
•(4)有些质数是奇数。
例3写出下列命题的否定
2
•(1)若x>4则x>2.。
2
•(2)若m≥0,则x+x-m
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