高中数学优质课公开课1.1.2命题及其关系2.pdf

1.1.2

四种命题

1

1、使学生理解并初步掌握四种命题及其关系。

2、能正确叙述一个命题的其它三种命题。

3、熟知四种命题的真假关系，理解两个互为

逆否的命题是等价命题。

4、初步掌握反证法证明思想和证明步骤。

2

复习:

1)可以判断真假的陈述句称为命题．

2)其中判断为真的语句称为真命题，

判断为假的语句称为假命题．

命题都是由条件和结论两部分构成

可写成“若P,则q”的形式

或“如果P,那么q”的形

式

或“只要P,就有q”的形

式

3

观察与思考

？

1）若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数。

2）若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数。

3）若f(x)不是正弦函数，则f(x)不是周期函数。

4）若f(x)不是周期函数，则f(x)不是正弦函数。

4

三个概念

１、互逆命题：如果第一个命题的条件（或题

设）是第二个命题的结论，且第一个命题的结论是

第二个命题的条件，那么这两个命题叫互逆命题。

如果把其中一个命题叫做原命题，那么另一个叫做

原命题的逆命题。

２、互否命题：如果第一个命题的条件和结论

是第二个命题的条件和结论的否定，那么这两个命

题叫做互否命题。如果把其中一个命题叫做原命题，

那么另一个叫做原命题的否命题。

３、互为逆否命题：如果第一个命题的条件和

结论分别是第二个命题的结论的否定和条件的否定，

那么这两个命题叫做互为逆否命题。

5

一个符号

条件Ｐ的否定，记作“Ｐ”。读作“非

Ｐ”。

原命题：

若p则q

逆命题：

若q则p

否命题：

若p则q

逆否命题：

若q则p

6

练习：

1、用否定的形式填空：

（1）a0；

a≤0。

（2）a≥0或b0；a且b≥0。

（3）a、b都是正数；a、b不都是正数。

（4）A是B的子集；A不是B的子集。

结论：（1）“或”的否定为“且”，

（2）“且”的否定为“或”，

（