提高中职数学教学的实效性研究.pdfVIP

教学方法

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提高中职数学教学的实效性研究

◎张芳（安徽亳州新能源学校，安徽亳州２３６７００）

【摘要】数学作为一项重要的基础性学科，其教学贯穿化、滞后性的特点，无法积极有效地激发学生的学习兴趣．教

于中职教育整个学段，对学生逻辑思维能力的培养、理论知学方法的选择与运用脱离实际需求，未能与专业教学需求

识基础的夯实具有关键作用．文章以提高中职数学教学实有机结合．低沉的课堂氛围下，教师与学生间无法形成良好

效性为目标，分析当前中职数学课程的教学现状，从师资建互动，显著降低了中职数学学科的教学质量水平．

设、教学、学生以及家校等方面指出现阶段存在的问题与不大部分中职学生的学习基础较为薄弱，缺乏自主学习

足，提出了从整合教学资源、创新教学方式方法、培养学生