2024学年高中安全从我做起和谐校园等你我班会教学设计.docx

2024学年高中安全从我做起和谐校园等你我班会教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024学年高中安全从我做起和谐校园等你我班会教学设计

教材分析

本节课以高中《安全教育》课程为基础，旨在培养学生安全意识，提高自我保护能力。课程内容主要包括：交通安全、校园安全、网络安全、心理安全等。通过本节课的学习，使学生了解和掌握安全知识，自觉遵守安全规定，形成良好的安全行为习惯，营造和谐校园氛围。

课程基本信息如下：

1.学科：高中安全教育

2.学年级：高一年级

3.课程时长：45分钟

4.教学目标：

a.让学生了解和掌握交通安全、校园安全、网络安全、心理安全等方面的知识。

b.培养学生自觉遵守安全规定，形成良好的安全行为习惯。

c.提高学生自我保护能力，营造和谐校园氛围。

5.教学重点：交通安全、校园安全、网络安全、心理安全等知识的学习与实践。

6.教学难点：如何引导学生自觉遵守安全规定，形成良好的安全行为习惯。

7.教学方法：讲授法、案例分析法、小组讨论法、实践操作法等。

8.教学资源：多媒体课件、案例素材、安全知识手册等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命安全与健康素养、安全责任与法治素养、安全技能与实践素养。通过学习交通安全、校园安全、网络安全、心理安全等方面的知识，使学生能够自觉遵守安全规定，提高自我保护能力，形成良好的安全行为习惯，为构建和谐校园贡献力量。

重点难点及解决办法

重点：交通安全、校园安全、网络安全、心理安全等知识的学习与实践。

难点：如何引导学生自觉遵守安全规定，形成良好的安全行为习惯。

解决办法：

1.针对重点，采用案例分析法，选取贴近学生生活的实际案例，引导学生主动思考、参与讨论，加深对安全知识的理解和掌握。

2.针对难点，设计角色扮演、小组讨论等互动环节，让学生在实践中体验遵守安全规定的重要性，逐步形成良好的安全行为习惯。

教学方法与手段

1.讲授法：通过教师的讲解，系统地传授交通安全、校园安全、网络安全、心理安全等方面的知识，使学生对安全有全面、深入的了解。

2.案例分析法：选取典型的安全事故案例，引导学生分析事故原因，总结安全教训，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3.小组讨论法：将学生分成小组，围绕安全主题进行讨论，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和解决问题的能力。

4.实践操作法：组织学生参与交通安全、校园安全等实践活动，让学生在实践中体验安全的重要性，提高学生的实践能力和解决问题的能力。

5.角色扮演法：让学生扮演不同角色，如司机、行人、学校管理员等，模拟实际场景，培养学生的角色意识和责任感。

2.教学手段：

1.多媒体课件：制作精美的多媒体课件，结合图片、视频、动画等元素，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件，如安全教育平台、模拟驾驶软件等，提供丰富的安全知识资源，帮助学生更好地理解和掌握安全知识。

3.实物教具：准备交通安全标志、校园安全设施等实物教具，让学生直观地了解安全设施的使用方法和注意事项，提高学生的实际操作能力。

4.安全知识手册：发放安全知识手册，方便学生课后复习和巩固所学知识，培养学生的自主学习能力。

5.网络资源：利用网络资源，如安全教育网站、社交媒体平台等，发布安全知识文章、视频等，引导学生关注安全问题，提高学生的安全素养。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《安全从我做起和谐校园等你我》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过校园安全问题的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索校园安全的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解校园安全的基本概念。校园安全是指在校园内，确保师生的生命财产安全，创造一个和谐、安全的校园环境。它是构建和谐校园的重要组成部分。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了校园安全在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调校园安全的重要性、校园安全隐患排查等两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与校园安全相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示校园安全的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生