四川省武胜县万善初级中学西师大七年级音乐上册教案：第三单元 第二课时 异想天开.docx

四川省武胜县万善初级中学西师大七年级音乐上册教案：第三单元第二课时异想天开

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课的内容来自于西师大七年级音乐上册的第三单元，第二课时，主题是“异想天开”。这一课时主要介绍了我国音乐作品中的一些具有创新性和想象力的作品，旨在培养学生的音乐鉴赏能力和创新思维。通过对这些作品的欣赏和分析，让学生感受到音乐的魅力，激发他们对音乐的热爱和探索精神。

本节课的主要内容包括：

1.介绍几首具有创新性和想象力的音乐作品，如《梁祝》、《黄河大合唱》等。

2.对这些作品进行欣赏和分析，让学生了解作品的背景、创作手法和音乐特点。

3.引导学生通过音乐作品，发挥自己的想象力和创造力，进行音乐创作或改编。

4.通过对音乐作品的欣赏和创作，培养学生的音乐鉴赏能力和创新思维。

本节课的教学目标是：让学生了解我国音乐作品中的一些具有创新性和想象力的作品，培养学生的音乐鉴赏能力和创新思维。

核心素养目标

1.理解和欣赏我国音乐作品中具有创新性和想象力的作品，培养对音乐的热爱和探索精神。

2.分析和评价音乐作品的背景、创作手法和音乐特点，提高音乐鉴赏能力。

3.发挥自己的想象力和创造力，进行音乐创作或改编，培养创新思维。

4.通过音乐作品的欣赏和创作，提升对音乐的理解和表达，培养音乐素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）欣赏和分析具有创新性和想象力的音乐作品，如《梁祝》、《黄河大合唱》等，了解作品的背景、创作手法和音乐特点。

（2）通过音乐作品的欣赏和分析，培养学生的音乐鉴赏能力和创新思维。

（3）引导学生发挥自己的想象力和创造力，进行音乐创作或改编。

（4）提升学生对音乐的理解和表达，培养音乐素养。

2.教学难点

（1）音乐作品的背景、创作手法和音乐特点的理解和掌握。

（2）音乐鉴赏能力的培养，如何让学生能够从音乐作品中感受到音乐的魅力。

（3）学生如何发挥自己的想象力和创造力进行音乐创作或改编。

（4）如何提升学生对音乐的理解和表达，培养音乐素养。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体设备、音响设备、乐器（如钢琴、小提琴等）。

2.课程平台：音乐教学软件、在线音乐教育资源。

3.信息化资源：音乐视频、音频资料、音乐图片等。

4.教学手段：讲解法、演示法、讨论法、实践法等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对音乐作品的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对音乐作品中的创新性和想象力有什么看法？你们喜欢哪些具有想象力的音乐作品？”

展示一些具有创新性和想象力的音乐作品，如《梁祝》、《黄河大合唱》等，让学生初步感受音乐的魅力。

简短介绍本节课的主题“异想天开”，强调音乐作品中的创新性和想象力的重要性。

2.音乐作品基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解音乐作品的基本概念、组成部分和创作手法。

过程：

讲解音乐作品的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍音乐作品的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.音乐作品案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解音乐作品的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的音乐作品进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解音乐作品的多样性或复杂性。

引导学生思考这些音乐作品对实际生活或学习的影响，以及如何应用音乐作品解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与音乐作品相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对音乐作品的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调音乐作品的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括音乐作品的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调音乐作品在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用音乐作品。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于音乐作品的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.音乐作品的基本概念和组成部分

-音乐作品的定义：音乐作品是指通过音乐创作，以音乐语言表达思想和情感的艺术形式。

-音乐作品的组成部分：音乐作品包括旋律、节奏、和声、音色、调式、曲式等基本元素。

2.音乐作品的创作手法和技巧

-旋律创作：旋律是