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第

毕业广播稿十篇

毕业广播稿十篇

毕业广播稿篇1

甲：当午后的阳光温暖这整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的光环。

乙：在这初夏的午后，留一丝清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

乙：“带走一片笑容，永远与我们同行。

合：大家好，我们雏鹰广播又和大家见面了。

甲：我是

乙：我是

甲：岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开，即将离开同学，心中充满留恋之情。

乙：是啊！忘不了，美丽的母校————寅阳小学。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。

甲：忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界的。在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光，我将永远感谢您。

乙：忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！

甲：六年过去了，我们有必要回首这六年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。

乙：是啊！这六年过去的实在太快了，还有在我们即将毕业的时候，我们寅阳小学就要发生翻天覆地的大变化。

甲：哦！我知道了，你说的是我们学校的新建的教学大楼就要落成的事吧。

乙：是啊，虽然我们就要毕业不能在新的教室里上课，但是我们由衷地为学弟学妹们高兴！

甲：听老师说，我们寅阳小学现在的教学楼抗震级别没有达标。

乙：是啊，20__年上半年，__市政府根据党中央国务院关于校舍安全工程部署，对我市的校舍进行了全面的检测。我们寅阳小学的教学大楼经检测，结果为不符合抗震要求，市政府决定拆除重建。

甲：新建的教学大楼抗震级别可达7度，预计到今年九月初可建成使用。同时学校的电化教育已被市局列入__市电化教育示范学校的申报计划中。预计到20__年一所全新的学校将展现在江海平原上，为启东教育增添一抹亮色。

乙：在新的教学大楼建好后，另一座综合楼也将拔地而起。

甲：这都要感谢国家和政府对我们学生人身安全的关心和爱护，所以我们要努力学习知识，用好成绩来回报国家，回报社会！

乙：说到感谢，回忆这六年中，还有许多给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。这六年中你最想感谢的是谁？

甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这毕业之际，让我借雏鹰广播向他们说一声：谢谢！

乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意。

甲：那就把这首《感恩的心》送给所有的父母、老师和同学们！

播放《感恩的心》。

甲：其实常怀感激之心，也是《小学生行为养成》要求我们做到的，更是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报？

乙：说到要毕业，我不得不想起，我们那些一直在苦读复习的同学们，再过一个月的样子我们就要考试了，有好多同学都愁眉苦脸的，担心自己考不好，唉，你紧不紧张。

甲：怎能不紧张啊，但我们也不能光紧张，在认真复习的同时也要有自信。

乙：当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。

甲：那我就讲一个关于自信的小故事吧。曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗？女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。

医生感到不可理解，便问她：“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢？”

女孩很无奈地回答说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢？”

这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮小、林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢？该自卑的是他们才对吧！但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就！

乙：所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了