六年级美术《我们去旅行》教案.docVIP

?六年级美术《我们去旅行》教案

一、教学目标

1.让学生了解旅行中观察和体验的重要性，培养学生的观察能力和表现能力。

2.引导学生运用绘画和手工制作等手段，表达自己对旅行所见所感的艺术作品。

3.激发学生的创新意识和团队合作精神，提高学生的审美素养。

二、教学内容

1.旅行中的观察和体验

2.绘画和手工制作技巧

3.创新意识和团队合作

三、教学重点

1.培养学生对旅行中观察和体验的重视。

2.引导学生运用绘画和手工制作表达旅行所见所感。

四、教学难点

1.如何引导学生观察和体验旅行中的美好瞬间。

2.如何培养学生运用绘画和手工制作技巧表现旅行感受。

五、教学准备

1.教师准备旅行相关的图片、视频等资料。

2.学生准备绘画和手工制作的材料和工具。

一、教学目标

1.让学生了解旅行中观察和体验的重要性，培养学生的观察能力和表现能力。

2.引导学生运用绘画和手工制作等手段，表达自己对旅行所见所感的艺术作品。

3.激发学生的创新意识和团队合作精神，提高学生的审美素养。

二、教学内容

1.旅行中的观察和体验

引导学生关注旅行中的自然风光、人文景观、民俗风情等。

让学生通过观察和体验，积累丰富的创作素材。

2.绘画和手工制作技巧

教授绘画和手工制作的基本技巧，如色彩搭配、构图设计等。

引导学生运用所学技巧，创作出具有个人特色的艺术作品。

3.创新意识和团队合作

鼓励学生在创作过程中发挥创新意识，尝试不同的表现手法。

组织学生进行小组合作，共同完成一幅旅行主题的作品。

三、教学重点

1.培养学生对旅行中观察和体验的重视。

通过案例分享、讨论等方式，让学生认识到旅行中的观察和体验对创作的重要性。

引导学生学会在旅行中积累素材，为自己的艺术创作提供灵感。

2.引导学生运用绘画和手工制作表达旅行所见所感。

教授绘画和手工制作的基本技巧，让学生能够将旅行中的感受和见闻转化为艺术作品。

组织学生进行创作实践，给予及时的指导和反馈，提高学生的表现能力。

四、教学难点

1.如何引导学生观察和体验旅行中的美好瞬间。

通过提问、分享等方式，引导学生关注旅行中的细节，发现美好瞬间。

组织学生进行旅行体验，让他们亲身体验旅行的乐趣和创作的喜悦。

2.如何培养学生运用绘画和手工制作技巧表现旅行感受。

教授具体的绘画和手工制作技巧，让学生能够将旅行感受具体化、形象化。

提供丰富的创作素材和参考资料，激发学生的创作灵感。

五、教学准备

1.教师准备旅行相关的图片、视频等资料。

收集各种旅行风景、人文景观、民俗风情的图片和视频，用于课堂教学和学生的创作灵感。

2.学生准备绘画和手工制作的材料和工具。

学生需要准备纸张、画笔、颜料、剪刀、胶水等绘画和手工制作的工具和材料。

六、教学过程

1.导入：教师展示旅行相关的图片或视频，引导学生分享对旅行的感受和见闻。

2.新课学习：教师讲解旅行中的观察和体验的重要性，引导学生学会在旅行中积累素材。

3.示范：教师展示绘画和手工制作的基本技巧，边示范边讲解。

4.创作实践：学生分组进行创作，教师巡回指导。

七、教学反思

教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学效果和学生作品的优缺点，思考如何改进教学方法，提高学生的创作能力。

八、作业布置

1.学生完成一幅旅行主题的绘画或手工制作作品。

九、评价方式

1.过程评价：观察学生在创作过程中的表现，如观察力、表现力、团队协作等。

2.作品评价：评价学生作品的创意、技巧、审美等方面。

3.自我评价：学生对自己在旅行中的观察和体验进行自我评价。

重点和难点解析

一、教学目标

二、教学内容

三、教学重点

四、教学难点

五、教学准备

六、教学过程

七、教学反思

八、作业布置

九、评价方式