- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
《生活与艺术中的花》教学设计
教学目标:
1.让学生了解生活中和艺术作品中花的造型、色彩、纹理等特点,提高学生的观察和审美能力。
2.通过学习,使学生掌握基本的花卉绘画技巧,提高学生的动手实践能力。
3.培养学生对生活与艺术的热爱,提高学生的综合素质。
教学内容:
1.花卉的基本造型和色彩。
2.花卉绘画技巧。
3.生活中的花与艺术中的花的应用。
教学重点与难点:
重点:花卉的基本造型和色彩,花卉绘画技巧。
难点:花卉的纹理表现,艺术创作。
教具与学具准备:
教具:PPT,画纸,画笔,水彩颜料,花卉图片。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1.展示各种花卉图片,引导学生观察花卉的造型、色彩、纹理等特点。
二、基本技法讲解(10分钟)
1.讲解花卉的基本造型,如花蕊、花瓣、花托等。
2.讲解花卉的色彩搭配,如冷暖色、明暗对比等。
3.讲解花卉的纹理表现,如线条、涂抹等。
三、实践练习(10分钟)
1.学生根据讲解的内容,自行创作一幅花卉作品。
2.教师巡回指导,解答学生疑问。
四、作品展示与评价(5分钟)
1.学生展示作品,分享创作心得。
2.教师对作品进行评价,给予鼓励和建议。
五、生活中的花与艺术中的花的应用(5分钟)
1.引导学生思考生活中的花如何应用于艺术创作。
2.展示实例,如插花、花卉图案设计等。
六、课堂小结(5分钟)
2.学生分享学习收获。
板书设计:
花卉的基本造型
花卉的色彩搭配
花卉的纹理表现
作业设计:
1.完成一幅花卉作品,要求体现基本造型、色彩和纹理。
2.收集生活中的花与艺术中的花的应用实例,进行思考和分析。
课后反思:
本节课通过观察、讲解、实践、展示等环节,使学生了解了花卉的基本造型、色彩和纹理,掌握了花卉绘画技巧。同时,引导学生思考生活中的花如何应用于艺术创作,提高了学生的综合素质。但在教学过程中,对于花卉纹理的讲解和表现仍需加强,今后教学中应注意引导学生更加细致地观察和表现花卉的纹理特点。
1.花卉纹理的种类和特点:
花卉的纹理主要包括线条、涂抹、点状和块状等几种形式。不同种类的花卉纹理具有不同的特点,如:
(1)线条:线条是花卉纹理中最基本的表现形式,可以用来表现花卉的脉络、叶缘等。线条有粗细、曲直、长短等不同特点,通过线条的变化可以表现出花卉的质感和动态。
(2)涂抹:涂抹主要用于表现花卉的阴影、立体感等。涂抹的技巧有轻有重,有浓有淡,可以营造出丰富的层次感。
(3)点状:点状主要用于表现花卉上的斑点、花蕊等。点的大小、形状和排列方式不同,可以表现出不同的质感和效果。
(4)块状:块状主要用于表现花卉的块面、花瓣等。块状纹理要有明确的界限,颜色要有渐变和对比,才能表现出块面的立体感和质感。
2.花卉纹理的表现技巧:
(1)观察:在绘画前,要仔细观察花卉的纹理特点,了解其结构和分布。可以通过放大镜等工具,更加细致地观察花卉的纹理。
(2)线条的表现:运用不同的线条组合,表现出花卉的脉络、叶缘等。线条要流畅,富有变化,以体现花卉的生动性。
(3)涂抹的表现:通过轻重、浓淡的涂抹技巧,表现出花卉的阴影和立体感。涂抹时要均匀,避免出现明显的笔触。
(4)点状的表现:点的大小、形状和排列方式要根据花卉的特点来确定,以表现出花卉的质感和细节。
(5)块状的表现:块状纹理要有明确的界限,颜色要有渐变和对比。在绘画时,可以先画出块状的大致形状,然后再细化纹理。
3.教学实践中的应用:
在教学实践中,可以引导学生通过观察和分析花卉的纹理特点,运用不同的绘画技巧来表现花卉的纹理。教师可以通过示范和指导,帮助学生掌握花卉纹理的表现方法。同时,鼓励学生进行创作,尝试运用不同的纹理表现技巧,提高他们的绘画水平和审美能力。
在作业设计中,可以让学生运用所学的纹理表现技巧,完成一幅花卉作品。要求学生在作品中体现花卉的纹理特点,注意观察和表现花卉的细节。通过作业的完成,使学生进一步巩固所学的纹理表现技巧,提高他们的实践能力。
在课后反思中,教师应关注学生在纹理表现方面的掌握情况,针对学生的不足进行针对性的指导。同时,教师也应不断提高自己的专业素养,提升教学水平,以更好地引导学生学习和掌握花卉纹理的表现技巧。
教学重点与细节补充
1.纹理的表现与情感表达
花卉纹理不仅是形式上的再现,更是情感表达的重要手段。教师应当引导学生理解,通过纹理的表现可以传达花卉的生命力和艺术感染力。例如,细腻的线条可以表现花瓣的柔嫩,而粗犷的涂抹则可以表现花卉的坚强和野趣。
2.纹理的观察与分析
在绘画前,学生需要对花卉的纹理进行细致的观察和分析。这包括纹理的形状、走向、密度、颜色变化等。教师可以提供放大镜等工具,帮助学生更加深入地了解花卉的纹理特点。
3.绘画技巧
您可能关注的文档
- 三年级上册英语导学案-Unit 4 We love animals 第三课时(含练习)-人教pep.docx
- 五年级下册英语-Unit4 Lesson23 An Email from Li Ming冀教版.docx
- 五年级上册英语导学案-Unit 5 There is a big bed 第一课时-人教pep.docx
- 23《黄继光》(教案)统编版四年级语文下册.docx
- 青岛版三年级下册数学教案:《绿色生态园—解决问题》第2课时.docx
- 六年级下册心理健康教学设计-第二十七课 微笑面对每一天|北师大版 .docx
- Module 4 Unit 2 The apples are falling down the stairs(教案)外研版(三起)英语六年级下册.docx
- 第四单元 几分之一(第二课时)(教案)三年级下册数学沪教版.docx
- 《举办我们的“3.15”晚会》(教学设计)-五年级劳动北师大版.docx
- 统编版小学语文三年级上册8《卖火柴的小女孩》 (教案).docx
文档评论(0)