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(完整word版)小学数学教师进城考试试题
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小学数学教师进城考试试题
第一部分:学科知识(60分)
一、填空题(20分,每题2分)
1。数学课程内容分为四个部分:数与代数、图形与几何、、。
2.“问题解决”的教学要增强学生与的能力,分析问题与解决问题的能力。
3。乘法口诀有和两种,小学教材一般用后者,以减轻学生的记忆负担。
4.小学阶段“简易方程”的教学,以往《大纲》强调利用解方程,现在《课标》提出利用解方程。
5.在“上、下、前、后、左、右”中,和是以地球表面为参照物。
6。小学阶段所学的统计图主要有统计图、统计图、统计图。如果要表示连续量的变化,一般用统计图.
7.在抛一枚质量均匀的硬币的实验中,统计出正面向上的次数占实验总次数的50。36%,这里的50.36%叫做“正面向上”这个事件发生的,在大量的重复实验中发现它在0。5左右摆动,这个0。5叫做“正面向上”这个事件发生的。
8。西方的“毕达哥拉斯定理”在中国古代叫做。
9.《墨经》中提到“一中,同长也”,小学教材中符合这一特征的图形有、(写两种).
10.一个长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm、5cm.一刀把这个长方体切成完全相同的两部分,切面是一个长方形.切面最大是c㎡。
二、选择题(把正确答案的代码填入括号中)(10分,每题2分)
1.小数乘法教学中最关键的是().
A相同数位对齐B小数乘法的意义
(精校版)小学数学教师进城考试试题全文共2页,当前为第2页。C计算每个分步积D确定积的小数点的位置
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2.教学“圆的面积”时,渗透最重要的数学思想是()。
A分类B集合
C极限D函数
3。“在边长为2的正方形中随机撒一大把豆子,计算豆子落在正方形的内切圆中的概率.”这个实验属于()。
A古典概型B统计概型
C几何概型D无法确定
4.教学公因数和公倍数的概念时,渗透的是()。
A交集思想B并集思想
C差集思想D补集思想
5.甲、乙、丙、丁四人进行了象棋比赛,并决出了一、二、三、四名.已知:(1)甲比乙的名次靠前;(2)丙、丁都爱踢足球;(3)第一、三名在这次比赛时才认识;(4)第二名不会骑自行车,也不爱踢足球;(5)乙、丁每天一起骑自行车上班.甲的名次是().
A第一名B第二名
C第三名D第四名
三、解答题(30分,每题5分)
1.在一条长800m的环形公路的两边安路灯,每隔25m安一盏。一共要安多少盏?
2。简便计算
12.6×9.3+53×0.93+0.21×931998+199。8+19。98+1.998
3.今有兔先走一百步,犬追之二百五十步,不及三十步而止。问犬不止,复行几何步及之。
(精校版)小学数学教师进城考试试题全文共3页,当前为第3页。(1)将以上文字翻译成小学生能读懂的数学问题。
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兔子先出发100步,然后狗出发去追它,狗跑了250步后,距离兔子还有30步却停了下来.问如果狗不停地跑,再跑多少步就能追到兔子?
(2)解答.
用一根绳子测量井台到水面的深度。把绳子对折一次后垂直到水面,绳子超过井台15米;把绳子对折两次后垂直到水
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