人口迁徙、文化交融与认同和商路、贸易与文化交流 专题练习 高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习.docxVIP

人口迁徙、文化交融与认同和商路、贸易与文化交流

一、选择题

1．[2023·山西大同高三三模]在20世纪头十年，欧洲人大量移民美国。意大利人和爱尔兰人前往纽约、波士顿和费城；葡萄牙人去普罗维登斯和新贝德福德；德国人和波希米亚人去芝加哥、密尔沃基和费城；波兰人去芝加哥和底特律。这些移民()

A．改变了全球劳动力布局B．均衡的分布在美国的各地

C．助力了美国经济的发展D．使美国文化形成多元格局

2．[2023·辽宁丹东高三联考]斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道：“商业联结和文化联结既不是互不关联的也不是彼此独立的。希腊文化传播到整个东方，主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人。同样，印度佛教传布到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到。”这表明促进东西方文明交融的两种方式是()

A．商业联结和文化联结B．马可·波罗和阿拉伯商人

C．希腊商人和亚历山大军队D．暴力冲突与和平交流

3.[2023·辽宁葫芦岛高三二模]如图为辽宁北票十六国时期北燕重臣冯素弗墓出土的鸭形玻璃注，其工艺属于罗马吹制技术。据考证，此时期我国虽已掌握加工玻璃的技艺，但尚不具备制作如此复杂的玻璃工艺制作技术。该文物能够佐证当时()

A．丝绸之路上中西经济文化交流B．东北地区经济的迅速发展

C．玻璃制品应用于普通民众生活D．统治者不断推动民族交融

4．[2023·贵州毕节高三一模]17世纪初，原产于中国的茶叶由荷兰人带入欧洲。起初，饮茶的只限于来往东方的荷兰商人、水手和达官贵人。进入18世纪后，饮茶风在欧洲逐渐盛行，很多欧洲人尤其是荷兰人、英国人养成了饮茶的习惯。这可以用来论证()

A．商品贸易促进文化传播B．物种交流冲击等级秩序

C．文化在互鉴中实现融合D．人口流动影响社会习俗

5．[2023·贵州贵阳高三一模]现代埃及文化是融合多元文化因素的阿拉伯文化；从宗教信仰看，官方宗教是伊斯兰教，民间也信奉基督教；阿拉伯语为官方语言，英语、法语也广泛使用。材料最能表明现代埃及文化()

A．是欧洲殖民文化侵略的产物B．反映实现国家独立与民族复兴的愿望

C．代表了阿拉伯文化的多样性D．具有本土文化与西方文化结合的特征

6．[2023·广东佛山高三联考]19世纪末20世纪初，美国各利益集团经过反复地激烈争论后，促使国会确立了旨在限制移民人数、控制民族来源的移民限额制度。该制度以美国人口中各民族集团的人口数量为基础，规定每年的移民限额和各地区移民来源，彻底结束了建国以来自由放任的移民政策。这项政策推行的主要原因是()

A．保证美国人有足够的就业机会B．减少政府在移民福利方面的支出

C．美国国内人口的增加速度过快D．科技发展导致劳动力的需求减少

7．[2023·河北保定高三期中]古代希腊人和罗马人，把他们周边不甚开化的民族，统称为“野蛮人”和“蛮族”。早在公元前2世纪，罗马人就与蛮族直接交往。公元前1世纪起，罗马社会开始有了吸收蛮族的迹象。4世纪，罗马帝国的边境地带根本分不出纯粹的罗马人住区或纯粹的蛮族住区。上述材料表明()

A．民族交融曾发生在古代欧洲社会B．罗马帝国建立起一套吸收蛮族的制度

C．希腊人最终被蛮族一网打尽D．东西文明的交流早在公元前就开始了

8．[2023·北京延庆高三一模]3～6世纪，在中国，匈奴人逐步内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权。此后，其他民族也逐步迁徙到中原。在欧洲，日耳曼人利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国并建立起国家，灭亡西罗马帝国。上述现象蕴含的历史信息是()

A．日耳曼人借鉴了匈奴人的经验和教训B．匈奴人和日耳曼人之间相互学习推动

C．上述民族的迁徙属于早期印欧人迁徙D．亚欧民族大迁徙促进本民族文化发展

9.考古印证了历史的印记。考古学家在我国新疆地区发现许多汉朝的丝织品,在马来西亚发掘出与汉朝陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚发掘出了汉朝的钱币。这些考古发现证实()

A.张骞出使西域的功绩

B.甘英到达波斯湾

C.陆、海丝绸之路的存在

D.汉朝疆域的扩大

10.考古学家在中国辽宁朝阳、韩国庆州地区的7—9世纪的墓葬中陆续发现了大量胡俑,俑的形象既有来自地中海地区的东罗马人、波斯人,还有中亚地区的回鹘人、粟特人。这表明当时()

A.东亚风俗深受西方文化影响

B.中西交流主要依赖于海上交通

C.丝绸之路已延伸到朝鲜半岛

D.中国与东罗马帝国建立了外交关系

11.新航路开辟后,美洲的烟草、可可、玉米,非洲的咖啡、珍珠、宝石,中国、印度等亚洲国家的丝绸、瓷器、茶叶、香料,都成为国际贸易中的重要商品。欧洲的商人开始直接同世界各地建立商业联系。材料主要说明新航路开辟()

A.扩大了烟草等农作物在世界的种植范围

B.使亚洲的丝绸等商品成为珍品

C.使欧洲商人在世界范围内进行殖民活动

D.