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教案:三年级下册英语教案Unit2Lesson10WhereDoYouLive冀教版
教学目标:
1.能够听说读写单词:China,province,city,village,town。
2.能够用英语询问和回答居住地。
3.能够用英语简单介绍自己的居住地。
4.培养学生的观察能力和表达能力。
教学内容:
1.单词:China,province,city,village,town。
2.句型:Wheredoyoulive?IliveinChina.Iliveinaprovince/city/village/town.
3.对话:WhereDoYouLive?
教学重点与难点:
1.重点:单词China,province,city,village,town的听说读写。
2.重点:句型Wheredoyoulive?IliveinChina.Iliveinaprovince/city/village/town.
3.难点:单词province,city,village,town的区分和运用。
教具与学具准备:
1.教具:PPT,图片,地图。
2.学具:笔记本,彩色笔。
教学过程:
Step1:热身(5分钟)
1.教师与学生用英语进行简单的问候。
2.引导学生谈论自己的家乡,激发学生的兴趣。
Step2:引入(10分钟)
1.教师展示中国的地图,引导学生观察并说出中国的省份。
2.教师展示城市的图片,引导学生说出城市的名称。
Step3:新课导入(15分钟)
1.教师引入新单词:province,city,village,town,并解释它们的含义。
2.教师示例句型:Wheredoyoulive?IliveinChina.Iliveinaprovince/city/village/town.
3.学生跟读并模仿。
Step4:课堂活动(10分钟)
1.教师组织学生进行小组活动,学生互相询问居住地并用英语回答。
2.教师选取小组代表进行汇报。
Step5:巩固练习(5分钟)
1.教师设计练习题,学生独立完成。
2.教师对学生的答案进行点评和指导。
Step6:课堂小结(5分钟)
2.学生进行课堂反思。
板书设计:
1.单词:China,province,city,village,town。
2.句型:Wheredoyoulive?IliveinChina.Iliveinaprovince/city/village/town.
作业设计:
1.抄写单词:China,province,city,village,town。
2.用英语写一篇关于自己居住地的短文。
课后反思:
1.本节课学生对单词China,province,city,village,town的听说读写掌握情况良好。
2.学生能够用英语询问和回答居住地,但在运用句型时仍有一定的困难,需要在课后加强练习。
3.课堂活动组织和小组合作方面有待提高,下次课可以尝试更多互动性强的活动。
教学目标:
1.能够听说读写单词:China,province,city,village,town。
2.能够用英语询问和回答居住地。
3.能够用英语简单介绍自己的居住地。
4.培养学生的观察能力和表达能力。
教学内容:
1.单词:China,province,city,village,town。
2.句型:Wheredoyoulive?IliveinChina.Iliveinaprovince/city/village/town.
3.对话:WhereDoYouLive?
教学重点与难点:
1.重点:单词China,province,city,village,town的听说读写。
2.重点:句型Wheredoyoulive?IliveinChina.Iliveinaprovince/city/village/town.
3.难点:单词province,city,village,town的区分和运用。
教具与学具准备:
1.教具:PPT,图片,地图。
2.学具:笔记本,彩色笔。
教学过程:
Step1:热身(5分钟)
1.教师与学生用英语进行简单的问候。
2.引导学生谈论自己的家乡,激发学生的兴趣。
Step2:引入(10分钟)
教学重点与难点是课堂教学中的核心环节,直接关系
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