Module 3 Journey to space Unit 2 We have not found life on any other planets yet 教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册.docx

Module3JourneytospaceUnit2Wehavenotfoundlifeonanyotherplanetsyet教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Module3JourneytospaceUnit2Wehavenotfoundlifeonanyotherplanetsyet教学设计

2.教学年级和班级：2023-2024学年外研版英语八年级下册

3.授课时间：2023年2月24日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.掌握并运用本单元的重点词汇和句型，提高英语语言运用能力。

2.理解并运用所学知识，培养对宇宙探索的兴趣和热情。

3.通过阅读和讨论，培养独立思考和批判性思维能力。

4.了解人类对太空的探索历程，培养科学精神和探索精神。

5.通过小组合作，培养团队协作和沟通能力。

学情分析

2.知识、能力、素质方面：学生在知识方面已经学习过一些关于宇宙的基本知识，但他们对太空探索的深入了解还不够。在能力方面，学生能够进行简单的英语交流，但他们的阅读理解和写作能力还有待提高。在素质方面，学生对宇宙探索感兴趣，但他们的独立思考和批判性思维能力还有待培养。

3.行为习惯：学生在课堂上能够积极参与，但有些学生在课堂上的注意力不够集中，容易分心。此外，学生在课下的自主学习能力和时间管理能力有待提高。

4.对课程学习的影响：学生的知识、能力和素质方面的不足，可能会影响他们对课程内容的理解和掌握。他们的行为习惯问题，可能会影响课堂效果和课程学习的效果。因此，在教学中，教师需要针对学生的实际情况进行有针对性的教学设计和教学策略，以提高学生的学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。

5.网络资源：利用互联网搜索相关太空探索的资源，如NASA官网、太空探索纪录片等。

6.学习软件：使用英语学习软件，如英语流利说、英语趣配音等，帮助学生提高英语听说能力。

7.教学课件：制作教学课件，包括本节课的教学目标、重点难点、教学过程等。

8.教学反馈：准备教学反馈表，了解学生对本节课的学习情况和建议。

9.教学评价：准备教学评价表，对学生的课堂表现、作业完成情况进行评价。

10.学生分组：根据学生的学习能力和兴趣，将学生分为不同的小组，以便进行小组合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对太空探索的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对太空探索有什么了解？你们认为人类在太空探索方面取得了哪些成就？”

展示一些关于太空探索的图片或视频片段，让学生初步感受太空探索的魅力或特点。

简短介绍太空探索的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.太空探索基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解太空探索的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解太空探索的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍太空探索的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.太空探索案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解太空探索的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的太空探索案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解太空探索的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用太空探索解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论太空探索的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与太空探索相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对太空探索的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调太空探索的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括太空探索的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调太空探索在现实生活或学习中的价值和作