高中数学优质课公开课3.1.2 复数的几何意义 探究导学课型.pdf

3.1.2

复数的几何意义

主题一：复数的几何意义

【自主认知】

1.在什么条件下，复数z唯一确定？

提示：给出复数z的实部和虚部.

2.设复数za+bi(a，b∈R)，以z的实部和虚部组成一个有序实数对(a，

b)，那么复数z与有序实数对(a，b)之间是一个怎样的对应关系？

提示：一一对应关系.

3.有序实数对(a，b)的几何意义是什么？

提示：有序实数对(a，b)表示坐标平面内的点.

4.用有向线段表示平面向量，向量的大小和方向由什么要素所确定？

提示：有向线段的始点和终点.

5.在复平面内，复数za+bi(a，b∈R)用向量如何表示？

提示：以原点O为始点，点Z(a，b)为终点的向量.

➡根据以上探究过程，试着写出复平面的概念以及复数与点、向量

间的对应关系：

1.复平面的概念

(1)复平面：用___________来表示复数的平面.

直角坐标系

(2)____叫做实轴，____叫做虚轴.

x轴y轴

(3)实轴上的点都表示_____，虚轴上的点(除原点外)都表示_______.

实数纯虚数

2.复数与点、向量间的对应

(a,b)

【合作探究】

1.复平面中，实轴上的点一定表示实数，虚轴上的点一定表示虚数吗？

提示：在复平面中，实轴上的点一定表示实数，但虚轴上的点不一定

表示虚数.事实上，虚轴上的点(0，0)是原点，它表示实数0，虚轴上

的其他点都表示纯虚数.

2.用坐标表示平面向量，如何根据向量的坐标画出表示向量的有向线

段？

提示：以原点为始点，向量的坐标对应的点为终点画有向线段.

3.复数与平面向量是什么关系？

提示：一一对应关系

【拓展延伸】复数的三角形式

(1)定义：复数za+bi(a，b∈R)表示成r(cosθ+isinθ)的形式叫复

数z的三角形式.即zr(cosθ+isinθ)，其中θ为复数z的辐角.

(2)非零复数z辐角θ的多值性.以Ox轴正半轴为始边，向量所在的射

线为终边的角θ叫复数za+bi的辐角，因此复数z的辐角是

θ+2kπ(k∈Z).

(3)辐角主值表示法；用argz表示复数z的辐角主值.

①定义：适合[0，2π)的角θ叫辐角主值，②唯一性：复数z的辐角

主值是确定的，唯一的.③z0时，其辐角是任意的.

【过关小练】

1.已知复数zi，复平面内对应点Z的坐标为()

A.(0，1)B.(1，0)

C.(0，0)D.(1，1)

【解析】选A.复数zi的实部为0，虚部为1，所以对应点的坐标为(0，

1).

2.向量a(1，-2)所对应的复数是()

A.z1+2iB.z1-2i

C.z-1+2iD.z-2+i

【解析】选B.因为a(1，-2)，所以复平面内对应的点为Z(1，-2)，

所以a对应的复数为z1-2i.

主题二：复数的模

【自主认知】

1.设Z(a，b)，则向量的模如何用a，b表示？



OZ

提示：



22

|OZ|ab.

2.根据复数模的意义，考虑|a+bi|的计算公式是什么？

提示：|a+bi|

22

ab.

3.向量的模r与复数za+bi的模|z|有何关系？



OZ

提示：相等.即r|z|

22

ab.

➡根