人教版七年级上册音乐 1.2中学时代 教案.docx

人教版七年级上册音乐1.2中学时代教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版七年级上册音乐1.2中学时代教案

教学内容分析

人教版七年级上册音乐1.2中学时代教案

本节课的主要教学内容为《中学时代》。这是一首描写中学生生活状态的歌曲，通过歌词和旋律，表现了中学生丰富多彩的校园生活。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.歌词内容与学生的生活实际密切相关，能够引起学生的共鸣。

2.旋律简单易学，适合七年级学生的音乐水平。

3.通过对这首歌曲的学习，可以巩固学生已有的音乐知识，如音阶、节奏等。

4.通过对这首歌曲的演唱，可以提高学生的音乐表现力和团队协作能力。

5.通过对这首歌曲的学习，可以引导学生关注自己的校园生活，培养积极向上的生活态度。

核心素养目标

二、核心素养目标

1.音乐感知：通过聆听、演唱歌曲，提高学生对音乐的感知能力，培养学生的音乐审美情趣。

2.音乐表现：通过集体演唱，培养学生的音乐表现力，提高学生的音乐实践能力。

3.音乐文化理解：通过对歌曲《中学时代》的学习，引导学生理解歌曲所表达的中学生校园生活，增进学生对校园文化的认同感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-七年级学生已经具备一定的音乐基础，如音阶、节奏等。

-学生对校园生活有一定的了解，能够理解歌曲《中学时代》的歌词内容。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对音乐表现和团队协作有兴趣，喜欢通过集体演唱来表达自己。

-学生的音乐学习能力较强，能够较快地学会新歌曲。

-学生的学习风格多样，有的喜欢通过聆听学习，有的喜欢通过演唱实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-部分学生可能对歌曲的旋律不够熟悉，需要通过多次练习来掌握。

-学生在集体演唱时可能存在音准、节奏等方面的问题，需要教师进行指导。

-学生可能对歌曲所表达的校园生活缺乏共鸣，需要教师通过引导来激发学生的情感体验。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教师需要准备《中学时代》的歌曲乐谱和歌词，方便学生学习和演唱。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。教师可以准备一些校园生活的图片，展示中学生丰富多彩的生活场景，帮助学生更好地理解歌曲内容。同时，教师还可以准备一些音乐欣赏视频，让学生通过观看视频来提高音乐审美能力。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课主要通过演唱和聆听来学习，因此不需要实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。教师可以根据教学需要，将学生分成若干小组，每组设置一个讨论区，方便学生进行小组讨论和合作学习。同时，教师还可以在教室中设置一个实验操作台，供学生进行音乐实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《中学时代》歌曲的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《中学时代》这首歌吗？它描绘了怎样的校园生活？”

展示一些校园生活的图片或视频片段，让学生初步感受歌曲所表达的情感。

简短介绍歌曲《中学时代》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《中学时代》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解歌曲《中学时代》的基本概念、歌词内容和旋律特点。

过程：

讲解歌曲《中学时代》的定义，包括歌词所表达的情感和主题。

详细介绍歌曲的旋律特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《中学时代》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解歌曲《中学时代》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的校园生活案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解校园生活的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用歌曲《中学时代》解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与校园生活相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《中学时代》歌曲的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《中学时代》歌曲的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括歌曲《中学时代》的