Lesson12 Mr Moon’s Birthday2023-2024学年四年级（三起）下册英语教学设计（冀教版）.docxVIP

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Lesson12MrMoon’sBirthday年四年级（三起）下册英语教学设计（冀教版）

教学目标：

1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子，了解故事内容。

2.能力目标：通过小组合作，学生能够运用所学知识进行交际，提高口语表达能力。

3.情感目标：培养学生热爱生活，关注身边的人和事，学会关爱他人。

教学内容：

1.单词：birthday,present,like,balloons,cake,icecream,party,invite等。

2.重点句子：WhatdoesMrMoonlikeonhisbirthday?Helikes

3.故事内容：讲述月亮先生过生日，动物朋友们为他准备礼物和举办派对的故事。

教学重点与难点：

1.重点：单词birthday,present,like,balloons,cake,icecream,party,invite的掌握及运用。

2.难点：句子结构WhatdoesMrMoonlikeonhisbirthday?的运用。

教具与学具准备：

1.教具：PPT、图片、卡片等。

2.学具：笔记本、彩色笔等。

教学过程：

Step1：热身（5分钟）

1.教师与学生进行简单的英语对话，询问学生上周的生日情况。

2.学生分享自己的生日经历，激发学生对生日的兴趣。

Step2：新课导入（10分钟）

1.教师展示PPT，介绍月亮先生过生日的故事情节。

2.学生跟随教师一起朗读故事，熟悉生词和句子。

3.教师讲解生词和句子，引导学生跟读并模仿。

Step3：课堂活动（10分钟）

1.学生分组，每组选择一个角色（动物朋友），准备为月亮先生准备生日礼物。

2.每组学生用英语讨论准备的礼物，并展示给其他同学。

3.教师评价各组的礼物和表达能力。

Step4：实践环节（10分钟）

1.学生分成小组，根据故事情节，编排一个小剧本，角色自选。

2.各小组进行表演，其他同学观看并评价。

Step5：作业布置（5分钟）

1.学生回家后，用英语给家人讲月亮先生过生日的故事。

2.家长签名确认，加强家校合作。

板书设计：

1.生词：birthday,present,like,balloons,cake,icecream,party,invite。

2.句子：WhatdoesMrMoonlikeonhisbirthday?Helikes

作业设计：

1.抄写生词和句子，加强记忆。

2.根据故事情节，画一幅月亮先生过生日的画，并附上英文说明。

课后反思：

1.学生对新知识的掌握程度如何？

2.课堂活动是否充分调动了学生的积极性？

3.作业布置是否具有针对性和实际意义？

4.针对不同学生的学习情况，如何进行个别辅导？

重点关注的细节：教学过程

教学过程是教学设计中最为关键的部分，因为它直接关系到教学目标的实现和学生的学习效果。在教学过程中，教师需要通过一系列的教学活动，将教学内容呈现给学生，引导学生进行学习，并评价学生的学习成果。下面是对教学过程的详细补充和说明：

Step1：热身（5分钟）

在课程开始之前，教师可以通过一些简单的英语对话，与学生进行互动，调动学生的学习积极性。例如，教师可以问学生：“Whatdidyoudolastweekend?”，学生可以用英语回答：“Iwenttotheparkwithmyfamily.”这样的对话可以让学生逐渐进入英语学习的氛围，同时也能够帮助教师了解学生的英语水平。

Step2：新课导入（10分钟）

在学生热身后，教师可以开始新课的导入。教师可以通过展示PPT，介绍月亮先生过生日的故事情节，引导学生关注本节课的主题。在介绍过程中，教师可以适当地使用一些生词，让学生初步接触并听懂这些生词。例如，教师可以说：“Today,wearegoingtolearnaboutMrMoonsbirthday.MrMooniscelebratinghisbirthdaytoday.Heisveryhappybecausehereceivedmanypresents.Look,theseareballoons,cakeandicecream.Theyareallhispresents.”

Step3：课堂活动（10分钟）

在学生对故事情节有了初步的了解后，教师可以组织学生进行课堂活动。教师可以将学生分成小组，每组选择一个角色（动物朋友），准备为月亮先生准备