科学苏教版六年级下册 寻求生物的家园 课件.pptxVIP

4.1寻求生物的家园苏教版六年级下册

我们蓝色的地球是生物的共同家园，每一种生物都有自己的家园，它们分布在地球的不同地方。树林是小鸟的家，草原是牛羊的家，池塘是鱼虾的家，泥土是植物的家……地球是所有生物的家，让我们一起来爱护它！

新知讲解观察、思考同学们。认识图片上的这些动物吗？它们叫什么名字？你在哪里见过？企鹅狮子小鸟海龟

新知讲解草原南极树林海洋

新知讲解在这些环境中除了这四种动物外还生活着其它的生物吗？还有哪些动物或植物吗？森林植物：各种草、灌木、苔藓、乔木。动物：鸟类（杜鹃、麻雀等）、啮齿类（田鼠、家鼠等）、昆虫类（蟋蟀、蝗虫、蝉等）、节肢动物（蜈蚣、蜘蛛等）微生物：菌类（蘑菇、地衣、霉菌、细菌、孢子、芽孢等）。

新知讲解动物：螺类、贝类、鱼类和大型海洋动物，如红海星，鲸鱼，鲨鱼等。植物：主要为海藻海洋

新知讲解植物：苔藓、藻类、地衣和几种显花植物动物：海豹、海狮和海豚等等。南极

新知讲解非洲大草原上生活的比较有名的动物有：狮子，猎豹，鬣狗，水牛，瞪羚，水羚，尼罗鳄，角马，狒狒，斑马，非洲象，印度豹，河马，犀牛，长颈鹿。草原

新知讲解你能说出图片中各种生物和非生物的名称吗？

新知讲解想一想：草原上有哪些生物？有哪些非生物？牛、羊、小虫子、狼、树、草阳光、空气、土壤、水份

新知讲解那现在你能说一说：一种生物愿意长期生活在某个环境里，是为什么吗？一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖的必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。

新知讲解伙伴关系小丑鱼的游动搅拌海水，为海葵送来蜉蝣生物，给海葵提供食物，海葵触手上的毒刺细胞能保护小丑鱼免遭天敌攻击。小丑鱼和海葵

新知讲解啄木鸟在取食时，吃掉树里的害虫，有利于树的存活和生长，植物也同时也为啄木鸟提供了食物和栖息场所。啄木鸟和树

新知讲解花给蜜蜂提供食物花蜜，蜜蜂采蜜时在花朵中钻进钻出，为花朵进行了传粉，有利于花结果，帮助植物繁衍后代。蜜蜂和花

新知讲解鳄鱼提供了口腔中的食物残渣给鳄鸟作为食物，鳄鸟剔除了鳄鱼口腔中的食物残渣，有利于鳄鱼的口腔清洁。鳄鱼和鳄鸟

新知讲解山樱花为冠羽画眉提供了果实这样的食物，冠羽画眉吃掉果实后由于不能消化果实中的种子，在随处排泄的同时，也把植物的种子散播到其他地方，给植物传播后代作了运输员和播种员。鸟和果实

新知讲解火鸡和野山羊：火鸡充当着野山羊警卫员。冬天大雪封山绝粮之际，野山羊用蹄子拨雪寻食，火鸡乘机共餐。牛和牛鹭：牛鹭帮助牛清除寄生虫，同时又从牛那里得到食物。

新知讲解生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了敌对关系。你能举几个这样的例子吗？

新知讲解敌对关系熊吃鱼小鸟吃虫蛇吃青蛙狼吃动物猫吃老鼠

新知讲解介绍：捕蝇草吃昆虫捕蝇草是著名的食虫植物之一，是多年生草本花卉，叶子排列成莲座状，叶片的构造十分奇特，在叶端有一个肉质的，随意开合的贝壳状夹子，每半个叶片的边缘上还生长有１０多根又长又硬的刚毛。平时，“贝壳”向外张开，叶缘蜜腺中还散发出甜蜜的气味。

当昆虫一旦触及腺毛，叶片就会迅速闭合，将猎物禁闭在“牢笼”里。此时叶片会分泌出消化液，将猎物慢慢地消化、吸收。当猎物被完全消化时，叶子便会再次张开，等待下一个猎物的到来。

新知讲解鬣狗狮子犬鼠角马斑马非洲大草原上生活着许多动物，你能说出它们之间的敌对关系吗？

新知讲解认真分析下列生物之间的敌对关系

课后拓展活动一棵树可以成为许多生物的栖息地。找一棵树观察一下，把其中的动物栖息情况做个记录。要想看一看树上有多少昆虫，可把撑开的伞倒挂在树枝上，然后摇树。把摇下来的生物仔细辨认一遍，然后放回树上，不要伤害它们。要是有更好的方法也可以介绍给其他小组。