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?高正峰苏教版语文唐诗宋词选读教案全集
第一章：唐诗宋词概述
一、教学目标：
1.了解唐诗宋词的历史背景和发展趋势。
2.掌握唐诗宋词的基本特点和艺术魅力。
3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
二、教学内容：
1.唐诗宋词的历史背景和发展趋势。
2.唐诗宋词的基本特点和艺术魅力。
3.文学鉴赏方法和审美情趣的培养。
三、教学重点：
1.唐诗宋词的历史背景和发展趋势。
2.唐诗宋词的基本特点和艺术魅力。
3.文学鉴赏方法和审美情趣的培养。
四、教学难点：
1.唐诗宋词的历史背景和发展趋势。
2.唐诗宋词的基本特点和艺术魅力。
3.文学鉴赏方法和审美情趣的培养。
五、教学方法：
1.讲授法：讲解唐诗宋词的历史背景和发展趋势，分析唐诗宋词的基本特点和艺术魅力。
2.鉴赏法：引导学生欣赏经典唐诗宋词作品，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
3.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对唐诗宋词的感悟和心得。
六、教学步骤：
1.引入话题：引导学生关注唐诗宋词，激发学生对文学的兴趣。
2.讲解历史背景和发展趋势：详细介绍唐诗宋词的历史背景和发展趋势，让学生了解其背景和特点。
3.分析基本特点和艺术魅力：分析唐诗宋词的基本特点和艺术魅力，让学生认识到其独特之处。
4.讲解文学鉴赏方法和审美情趣的培养：教授学生如何欣赏和鉴赏唐诗宋词，培养学生的审美情趣。
5.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享对唐诗宋词的感悟和心得。
第二章：唐诗宋词的文学鉴赏方法
一、教学目标：
1.了解唐诗宋词的文学鉴赏方法。
2.掌握唐诗宋词的鉴赏技巧和要点。
3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
二、教学内容：
1.唐诗宋词的文学鉴赏方法。
2.唐诗宋词的鉴赏技巧和要点。
3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
三、教学重点：
1.唐诗宋词的文学鉴赏方法。
2.唐诗宋词的鉴赏技巧和要点。
3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
四、教学难点：
1.唐诗宋词的文学鉴赏方法。
2.唐诗宋词的鉴赏技巧和要点。
3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
五、教学方法：
1.讲授法：讲解唐诗宋词的文学鉴赏方法，传授鉴赏技巧和要点。
2.鉴赏法：引导学生欣赏经典唐诗宋词作品，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
3.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对唐诗宋词的感悟和心得。
六、教学步骤：
1.引入话题：引导学生关注唐诗宋词的文学鉴赏方法，激发学生对文学的兴趣。
2.讲解文学鉴赏方法：详细介绍唐诗宋词的文学鉴赏方法，让学生了解如何鉴赏。
3.传授鉴赏技巧和要点：讲解唐诗宋词的鉴赏技巧和要点，让学生掌握鉴赏方法。
4.欣赏经典作品：引导学生欣赏经典唐诗宋词作品，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
5.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享对唐诗宋词的感悟和心得。
第三章：唐诗宋词的艺术魅力
一、教学目标：
1.了解唐诗宋词的艺术魅力。
2.掌握唐诗宋词的艺术特点和表现手法。
3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
二、教学内容：
1.唐诗宋词的艺术魅力。
2.唐诗宋词的艺术特点和表现手法。
3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
三、教学重点：
1.唐诗宋词的艺术魅力。
2.唐诗宋词的艺术特点和表现手法。
3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
四、教学难点：
1.唐诗宋词的艺术魅力。
2.唐诗宋词的艺术特点和表现手法。
3
六章：唐诗宋词的语音韵律
一、教学目标：
1.了解唐诗宋词的语音韵律特点。
2.掌握唐诗宋词的韵律结构和运用。
3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
二、教学内容：
1.唐诗宋词的语音韵律特点。
2.唐诗宋词的韵律结构和运用。
3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
三、教学重点：
1.唐诗宋词的语音韵律特点。
2.唐诗宋词的韵律结构和运用。
3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
四、教学难点：
1.唐诗宋词的语音韵律特点。
2.唐诗宋词的韵律结构和运用。
3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
五、教学方法：
1.讲授法：讲解唐诗宋词的语音韵律特点，传授韵律结构和运用方法。
2.鉴赏法：引导学生欣赏经典唐诗宋词作品，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
3.练习法：让学生进行韵律练习，巩固所学知识。
六、教学步骤：
1.引入话题：引导学生关注唐诗宋词的语音韵律特点，激发学生对文学的兴趣。
2.讲解语音韵律特点：详细介绍唐诗宋词的语音韵律特点，让学生了解其韵律特点。
3.传授韵律结构和运用：讲解唐诗宋词的韵律结构和运用方法，让学生掌握韵律运用。
4.欣赏经典作品：引导学生欣赏经典唐诗宋词作品，培养学生的文学鉴赏能力和审美情
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