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;一个瞎眼的乞丐向大文学家雨果乞讨，他便在乞丐面前的纸牌上写了一句话：“春天就要来了，可我看不见她！”于是，被感动的路人纷纷把钱放入乞丐的铁罐......。
多美的诗句，春天就要来了，可我看不见她。写出了瞎眼乞丐的无助与茫然。
多美的举动，身为大文学家的雨果没有忽视卑贱的乞丐，而且施以援手。我相信他的举动让瞎眼的乞丐知道生活中是有黑暗，但也有温暖。雨果送给他的不仅仅是诗句，送给他的是温暖，是春天，对吗？;1、整体把握课文，准确把握人物的内心世界，感受高尚的人格操守。
2、学会从作品语言入手，了解作品的时代背景，领会文本所传达的思想情感。
3、学会善待他人，关注生活中的弱势群体。;伛（）荒僻（）
攥（）塌败（）
取缔（）骷髅（）
滞笨（）愧怍（）
惶恐（）;初读课文思考问题;;速读课文1-4段，从哪里你读到了他的不幸？(从职业、家人、外貌、居住条件等方面来看）;;课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？;身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。
生活之苦：塌败小屋，三轮为生。
精神之苦：孤独无亲，备受轻视。;;文章写于1984年，是一篇回忆性散文，文中描写的正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。1970年6月，钱钟书夫妇的女婿德一因“五一六”案被迫含冤自杀。1972年3月，钱钟书夫妇由干校回家，遭到了住在他们家的“革命男女”的毒打、迫害，一家人被迫离家逃走，在外过了三年的流亡生活。“文化大革命”期间，杨绛一家人受尽了屈辱和蹂躏。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…;作者及她的家人的性格品质：;那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。;启迪心灵;;向往？茫然？……;;我家……;自食其力……;我们的课桌，我们的床……;;赠言;;请记住
赠人玫瑰，手有余香
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