全国川教版信息技术八年级上册第2课《用WPS写作》教学设计.docx

全国川教版信息技术八年级上册第2课《用WPS写作》教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为全国川教版信息技术八年级上册第2课《用WPS写作》。课程内容主要包括：

1.WPS文字软件的介绍和基本操作，如新建文档、保存文档、打开文档、编辑文本等。

2.WPS文字软件的文本格式设置，包括字体、字号、颜色、段落等。

3.WPS文字软件的图片插入和编辑功能，如插入图片、调整图片大小和位置、设置图片格式等。

4.WPS文字软件的表格插入和编辑功能，如插入表格、调整表格大小和位置、设置表格格式等。

5.WPS文字软件的页面设置和打印功能，如设置页边距、页眉页脚、打印设置等。

教学内容与学生已有知识的联系如下：

1.学生已经掌握了Word软件的基本操作，本节课的知识点与Word软件的操作有相似之处，可以在此基础上进行拓展和深入。

2.学生已经学习了文本格式设置的相关知识，本节课将进一步深入讲解文本格式设置的方法和技巧。

3.学生已经学习了插入和编辑图片的相关知识，本节课将进一步讲解WPS文字软件中图片插入和编辑的详细操作。

4.学生已经学习了插入和编辑表格的相关知识，本节课将进一步讲解WPS文字软件中表格插入和编辑的详细操作。

5.学生已经学习了页面设置和打印的相关知识，本节课将进一步讲解WPS文字软件中页面设置和打印的详细操作。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任等学科核心素养。

1.信息意识：通过本节课的学习，学生能够了解和掌握WPS文字软件的基本操作和功能，提高学生的信息获取和处理能力，培养学生的信息意识。

2.数字化学习与创新：本节课通过讲解WPS文字软件的文本格式设置、图片插入和编辑、表格插入和编辑等功能，培养学生的数字化学习与创新的能力，使学生能够运用软件进行文本处理和信息展示。

3.信息社会责任：通过本节课的学习，学生能够了解和掌握WPS文字软件的页面设置和打印功能，培养学生正确使用计算机和尊重他人知识产权的意识，提高学生的信息社会责任。

重点难点及解决办法

1.重点：

（1）WPS文字软件的基本操作和功能，如新建文档、保存文档、打开文档、编辑文本等。

（2）WPS文字软件的文本格式设置，包括字体、字号、颜色、段落等。

（3）WPS文字软件的图片插入和编辑功能，如插入图片、调整图片大小和位置、设置图片格式等。

（4）WPS文字软件的表格插入和编辑功能，如插入表格、调整表格大小和位置、设置表格格式等。

（5）WPS文字软件的页面设置和打印功能，如设置页边距、页眉页脚、打印设置等。

2.难点：

（1）WPS文字软件的文本格式设置，包括字体、字号、颜色、段落等，学生可能对字体和字号的设置感到困惑。

（2）WPS文字软件的图片插入和编辑功能，如调整图片大小和位置、设置图片格式等，学生可能对图片格式的设置感到困惑。

（3）WPS文字软件的表格插入和编辑功能，如插入表格、调整表格大小和位置、设置表格格式等，学生可能对表格格式的设置感到困惑。

解决办法：

1.通过示范和演示，让学生直观地了解和掌握WPS文字软件的基本操作和功能。

2.通过实际操作和案例分析，帮助学生理解和掌握WPS文字软件的文本格式设置。

3.通过实际操作和案例分析，帮助学生理解和掌握WPS文字软件的图片插入和编辑功能。

4.通过实际操作和案例分析，帮助学生理解和掌握WPS文字软件的表格插入和编辑功能。

5.通过实际操作和案例分析，帮助学生理解和掌握WPS文字软件的页面设置和打印功能。

突破策略：

1.对于文本格式设置的难点，可以通过分组讨论和互帮互助的方式，让学生互相学习和解决问题。

2.对于图片插入和编辑功能的难点，可以通过分组讨论和互帮互助的方式，让学生互相学习和解决问题。

3.对于表格插入和编辑功能的难点，可以通过分组讨论和互帮互助的方式，让学生互相学习和解决问题。

4.对于页面设置和打印功能的难点，可以通过分组讨论和互帮互助的方式，让学生互相学习和解决问题。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

（1）WPS文字软件。

（2）计算机教室。

2.课程平台：

（1）电子教学白板。

（2）多媒体教学设备。

3.信息化资源：

（1）教学PPT。

（2）教学视频。

（3）网络教学资源。

4.教学手段：

（1）示范和演示。

（2）分组讨论。

（3）互帮互助。

（4）实际操作和案例分析。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对用WPS写作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道用WPS写作是什么吗？它与我们的生活