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“”
高考模拟文主题脱离语境的经典话语导写
原题再现
60
阅读下面的材料,根据要求写。(分)
“”“”
孔子说以直报怨,以德报德,但今天我们常说以德报怨;庄子说
“”“”
相濡以沫,不如相忘于江湖,但今天我们常用的是相濡以沫:庄
“”
子还说吾生也有涯,而知也无涯,以有涯追无涯,殆矣,但今天我
……
们常引用前两句来倡导珍惜时间,追求知识这些经典话语脱离了
原来的语境,在生活中广为流传。
你如何看待这一现象?请结合以上材料写一篇文章,现你的联想与
思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文,自拟标题;不要套,不得
800
抄袭;不得泄露个人信息;不少于字。
审题立意
思辨性写是近年来高考流行的文导向,文题以其情境的丰富性、
思考的多样性、思维的多重性给予考生更多维度的思考空间。本题以
经典话语在传播过程中的变化为学科认知情境,考查学生的辩证思维、
批判性思维。
材料语首先列举了孔子、庄子的原话和今天我们熟知的三个经典话语,
凸显两者之间的差异,然后以省略号提示还有其他类似的例子,最后
“”
点明思考点:这些经典话语脱离了原来的语境,在生活中广为流传。
“”·“:‘
以直报怨,以德报德,出自《论语宪问》,原文为子曰何以报德?
,”
以直报怨以德报德,意思是,用正直来报答怨恨,用感激、恩德来
报答恩德。这是孔子对待人际关系和处理与他人的矛盾冲突的一种指
“”
导原则。以德报怨,德:恩惠。怨:仇恨。用恩惠回报仇恨,指不
记别人的仇,反而给他好处。
“”···
相濡以沫,不如相忘于江湖,出自《庄子内篇大宗师》及《庄子外
篇天运》。泉水干涸,鱼儿困在陆地相互依偎,以唾沫相互湿润求·
得生存,(此时此境)却不如我们彼此不相识,各自畅游于江湖。相
濡以沫是自然本能,相忘于江湖也是顺应天性,现了道家顺应自然
“”“”
天性的思想,蕴藏的是道家无为的思想。相濡以沫:形容人在困
难处境中用其微薄的力量来互相救助。
“”··
吾生也有涯,而知也无涯,以有涯追无涯,殆矣出自《庄子内篇养
生主》,意思是,人生是有限的,但知识是无限的(没有边界的),
用有限的人生追求无限的知识,是必然失败的。庄子用这句话来倡导
“”
顺着自然规律去做事,就可以养护精神,保护生命,保全天性的生
命哲学。
“”
这些经典话语,并不限于材料列举这三个,而指向与之相似的这一
类,例如:
“”
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干本意是描写爱情中的思念与煎熬,
今天往往用来赞颂老师;
“
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