《竹竿大班体育教案》：启发幼儿身体协调能力.docVIP

?《竹竿大班体育教案》：启发幼儿身体协调能力

一、教学目标：

1.让幼儿通过竹竿活动，锻炼身体协调能力和团队合作精神。

2.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强他们的自信心。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿掌握用竹竿进行身体协调的基本技巧。

难点：培养幼儿在竹竿活动中与他人合作的能力。

三、教学准备：

1.教具：竹竿若干根，音乐播放设备。

2.场地：宽敞的操场。

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2.基本技巧学习（10分钟）：

1.教师示范用竹竿进行身体协调的技巧，如用竹竿划船、跳竹竿等。

2.幼儿跟随教师学习，教师逐一纠正动作不规范的地方。

3.团队游戏（10分钟）：

1.教师将幼儿分成若干小组，每组有一根竹竿。

2.各小组按照教师的要求，用竹竿进行团队协作游戏，如“竹竿传球”、“竹竿跳障碍”等。

3.教师点评各小组的表现，给予鼓励和指导。

4.放松活动（5分钟）：

教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：

通过本节课的教学，观察幼儿在竹竿活动中的表现，发现他们在身体协调能力和团队合作方面有所提高。也要注意在教学中因材施教，针对不同能力的幼儿给予适当的指导。在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的体育活动，让幼儿在快乐中成长。

六、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，以及对竹竿活动的兴趣。

2.评估幼儿在团队游戏中的协作能力和沟通能力。

3.关注幼儿在活动中的安全性，确保他们能够遵守规则，避免受伤。

七、教学拓展：

1.结合课程内容，组织幼儿进行竹竿舞比赛，提高他们的竞技意识。

2.邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在学校的表现，增进亲子关系。

3.开展户外实践活动，如户外徒步、野炊等，让幼儿在自然环境中锻炼身体。

八、教学注意事项：

1.确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。

2.关注幼儿的个体差异，给予适当的支持和帮助。

九、教学反馈：

1.收集家长和幼儿对课程的评价和建议，不断优化教学方法。

2.关注幼儿在课堂上的进步，及时给予表扬和鼓励。

3.与同事交流教学心得，共同提高教学水平。

十、教学计划：

1.下一节课将继续进行竹竿活动，引入新的游戏项目，丰富幼儿的体验。

2.结合课程内容，组织幼儿进行体育节比赛，提高他们的竞技水平。

3.定期开展家长开放日，让家长了解幼儿在学校的表现，促进家校合作。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿的身体协调能力和团队合作精神的培养，以及幼儿对体育活动的兴趣的激发。

二、教学重点与难点：

重点关注幼儿掌握用竹竿进行身体协调的基本技巧，难点关注幼儿在竹竿活动中与他人合作的能力的培养。

三、教学准备：

重点关注教具的准备，包括竹竿和音乐播放设备，以及场地的准备，确保活动场地的宽敞和安全。

四、教学过程：

重点关注幼儿的热身活动，基本技巧的学习和团队游戏的进行，以及的放松活动，确保幼儿在活动中的安全和舒适。

五、教学反思：

重点关注幼儿在竹竿活动中的表现，观察他们在身体协调能力和团队合作方面的提高，并根据他们的表现进行适当的指导。

六、教学评价：

重点关注幼儿的参与程度和对竹竿活动的兴趣，以及他们在团队游戏中的协作能力和沟通能力。

七、教学拓展：

重点关注幼儿的竞技意识的培养，家长参与活动的邀请，以及户外实践活动的组织。

八、教学注意事项：

重点关注幼儿的安全，关注他们的个体差异，以及他们遵守规则的情况。

九、教学反馈：

重点关注家长和幼儿对课程的评价和建议，关注幼儿的进步，以及与同事的交流。

十、教学计划：

重点关注下一节课的教学内容，新的游戏项目的引入，以及家长开放日的组织。

本教案以培养幼儿身体协调能力和团队合作精神为目标，通过竹竿活动激发幼儿对体育活动的兴趣。在教学过程中，重点关注幼儿在竹竿活动中的表现和进步，以及他们的安全和舒适。通过教学评价和反馈，不断优化教学方法，提高教学水平。在教学拓展和计划中，注重幼儿的竞技意识的培养，家长参与活动的邀请，以及户外实践活动的组织。