高中生心理健康自我评价(精选50篇) .pdfVIP

高中生心理健康自我评价范文

高中生心理健康自我评价范文

一、心理健康的标准是什么

心理学家将心理健康的标准描述为以下几点：

①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。

②适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。

③在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。

④理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折

的打击，无过度的幻想。

⑤适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。

⑥有自知之明，了解自己的动机和目的，能对自己的能力作客观

的估计。

⑦能保持人格的完整与和谐，个人的价值观能适应社会的标准，

对自己的工作能集中注意力。

⑧有切合实际的生活目标。

⑨具有从经验中学习的能力，能适应环境的需要改变自己。

⑩有良好的人际关系，有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社

会标准的前提下，能保持自己的个性，既不过分阿谀，也不过分寻求

社会赞许，有个人独立的意见，有判断是非的标准。

二、高中生心理健康自我评价（精选50篇）

无论是身处学校还是步入社会，我们都不可避免地要写自我评价，

自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。

那么问题来了，到底应如何写一份恰当的自我评价呢？下面是小编整

理的高中生心理健康自我评价（精选50篇），仅供参考，欢迎大家阅

读。

高中生心理健康自我评价1

三年高中，我常问自己到底收获了些什么，不是任何时候都能得

到满意答复的，直到那闪电告诉了我，学习该是体现自我价值的踏脚

石，是俘获成功的敲门砖，是展开并实现梦想的金钥匙，而不是玩的

过程，但学习又该是件快乐的事。我最大的收获莫过于养成了对学习

的兴趣。同时金无赤足，但人可以不断完善自己，平凡的人有不平凡

的思想，我钦佩具有伟大思想的人，严于律己，从品德上严肃自己，

从心灵上美化自己，从思想上提高自己，热爱祖国，对工作认真负责，

踏实勤奋。

三年的高中生活使我明白了奋斗方向，泪水与汗水齐流才能笑容

和知识共收。我相信我的人生会是美丽的。

高中生心理健康自我评价2

本人有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺

术学习有兴趣，具有创新意识。懂得欣赏和倾听。本人活泼好动，学

习认真刻苦，在学校组织的XX比赛中荣获X等奖并在绘画方面有天

赋。本人在音乐方面表现突出，参加了学校的合唱团。平时积极参加

声乐，舞蹈训练，领悟能力强，动作准确，节奏感强，并为班级和学

校争得荣誉。

本人懂得欣赏美，认识美，发现美，表现美。热爱美的事物，也

参加各种的户外运动去欣赏和体验。

高中生心理健康自我评价3

随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比

较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习

努力，用心探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习

态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。我热爱班

群众，有很强的职责感，坚决不做有损于班群众荣誉的事情，不怕苦

不怕累，用心为班群众贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对

待老师指出的错误能虚心理解。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。

我会坚定理想，努力朝着目标前进。

高中生心理健康自我评价4

上了三年的高中，我热爱学习，关心群众，乐于助人，团结同学，

尊重师长，爱护同学，为班级作出自己的一份贡献，我是一个学习努

力，用心探索，不怕困难，迎难而上，勇敢直前的优秀学生、对学习

一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，受到同学和老师的一

致好评。自强不息，努力奋斗是我的人生格言。我热爱班级体，有较

强的群众职责感，坚决不做有损班级利益的事，不怕苦不怕累，发扬

艰苦奋斗精神。我会坚定理想，确定目标，认定方向，迈者坚毅的步

伐，不断走下去。

高中生心理健康自我评价5

我在高中的三年中，脚踏实地，认认真真的对待每一天，深知一

寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，认真学好每一知

识点，课堂上认真听讲，课后仔细复习，然后为了自己的目标而努力

拼搏。生活上，能与同学，室友打成一片，平时乐于助人，团结同学，

并且用心参加学校组织的活动，遵纪守法，热爱劳动，热爱班级，关

心群众。是一个品学兼优的好孩子，老师眼里的好学生，家长眼里的

好女儿，高中的生活学习锻炼了我，培养了我，教育了我，使我成为

一名优秀合格的高中生。

高中生心理健康