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C
LeveL
LessonPlanMachinesatHome
AbouttheBook
TextType:Nonfiction/ConceptPageCount:10WordCount:48
BookSummary
InMachinesatHome,studentslearnaboutsomeofthefamiliar
machinesusedtohelpdoeverydaytasksaroundtheirhomes.
Earlyemergentreadersaresupportedbyhigh-frequencywords,
repetitivephrases,anddetailedphotographs.Studentshavethe
opportunitytolocatedetailsthatsupportthemainidea.
AbouttheLesson
TargetedReadingStrategy
• Connect to prior knowledge
Objectives
• Connect to prior knowledge to understand text
• Identify main idea and details
• Discriminate initial consonant /m/ sound
• Identify initial consonantMm
• Recognize and use verbs
• Identify and use high-frequency word we
Materials
Green textindicatesresourcesareavailableonthewebsite.
• Book—MachinesatHome(copyforeachstudent)
• Chalkboard or dry-erase board
• Dictionaries
• Mainideaanddetails,initialconsonantMm,verbsworksheets
• Discussion cards
Indicatesanopportunityforstudentstomarkinthebook.(Allactivitiesmaybe
demonstratedbyprojectingthebookonaninteractivewhiteboardorcompletedwith
paperandpencilifthebooksarereused.)
Vocabulary
*Bold vocabulary words also appear in a pre-made lesson for this title on VocabularyA–Z.com.
• High-frequencywords:we,with
• Contentwords:
St
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