7《静夜思》教学设计-2023-2024学年语文一年级下册统编版.docx

7《静夜思》教学设计-2023-2024学年语文一年级下册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《静夜思》，该诗出自2023-2024学年语文一年级下册统编版。通过对这首古诗的学习，学生将能够理解诗文内容，感受作者李白对家乡的思念之情。同时，通过学习古诗的韵律和语言特点，培养学生对古典文学的兴趣和鉴赏能力。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习《静夜思》之前，学生已经学习了一些基本的汉字和词语，具备了阅读简单诗文的能力。同时，学生在生活中也有过夜晚的经历，能够理解诗中的一些生活场景。通过对这首诗的学习，学生能够将在生活中积累的知识与文学知识相结合，进一步拓宽知识面。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为四个方面：语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与创新。

首先，通过学习《静夜思》，学生能够理解和运用诗中的语言文字，掌握诗歌的基本韵律和修辞手法，提高语言表达能力。

其次，通过分析诗中的意象和情感，学生能够培养自己的思维能力，学会从不同的角度思考和理解文学作品，提升自己的思维品质。

同时，通过欣赏和评价《静夜思》，学生能够培养自己的审美能力，学会发现和欣赏文学作品的美好之处，提高自己的审美水平。

最后，通过学习李白的《静夜思》，学生能够了解和传承中国传统文化，感受古代文学的魅力，增强自己的文化自信心。

学情分析

考虑到本节课的对象为一年级下册的学生，他们对语文课程已经有了初步的认识和理解，具备了一定的阅读和表达能力。然而，由于年龄较小，他们的注意力容易分散，需要通过生动有趣的教学手段来吸引他们的兴趣。

在知识方面，学生已经学习了一些基本的汉字和词语，能够阅读简单的课文。他们对古诗的韵律和语言特点还不是很了解，需要通过本节课的学习来培养这方面的能力。

在能力方面，学生已经具备了一定的思考和表达能力。他们能够通过阅读和理解课文来表达自己的观点和感受。然而，他们的思维能力和审美能力还需要进一步的培养和提高。

在素质方面，学生具有较强的好奇心和求知欲，他们对新知识充满好奇，愿意主动去学习和探索。同时，他们也具备了一定的合作意识和团队精神，能够与同学们一起完成课堂活动。

在行为习惯方面，学生的学习习惯和课堂行为还需要进一步的培养和规范。他们可能对课堂纪律和规则还不够熟悉，需要教师的引导和提醒。同时，他们对作业的完成和课堂的参与也需要进一步的指导和鼓励。

对于课程学习的影响：学生的知识水平和能力素质对于课程学习有很大的影响。对于《静夜思》这首古诗的学习，学生需要具备一定的阅读和理解能力，才能够理解诗文的内容和情感。同时，学生的思维能力和审美能力也会影响到他们对诗文的分析和欣赏。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对一年级下册学生的特点和本节课的教学目标，我将采用讲授法、互动讨论法和情境教学法进行教学。

讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握《静夜思》的诗文内容、韵律特点和作者背景。

互动讨论法：引导学生就诗文内容进行讨论，激发学生的思维发展和提升审美能力。

情境教学法：通过设定情境，让学生在具体的生活场景中感受诗文内容，增强对诗文的理解和记忆。

2.设计具体的教学活动：

（1）导入新课：利用图片和音频资源，为学生创设一个安静的夜晚情境，引导学生进入诗文所描述的氛围。

（2）诗文讲解：在讲解诗文内容时，引导学生关注诗文的韵律特点和修辞手法，如对比、排比等。

（3）小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论诗文中的意象和情感，鼓励学生表达自己的看法和感受。

（4）创意表达：鼓励学生发挥想象，用自己的语言和方式表达诗文内容，如绘画、表演等。

（5）总结与拓展：对诗文内容进行总结，引导学生思考诗文中所表达的作者情感，以及与自己的生活经历的联系。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示诗文内容、作者背景和相关图片，帮助学生更好地理解和记忆。

（2）视频：播放与诗文相关的情境视频，让学生在视觉上感受诗文所描述的场景。

（3）在线工具：利用在线工具，如互动问答平台，让学生在课堂上积极参与，提高课堂互动性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《静夜思》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《静夜思》的诗文内容。

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