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?三年级英语下册全册教案人教新目标版
一、教学目标：
1.知识目标：
（1）能够听懂、会说、会读本单元的单词和句型。
（2）能够运用所学单词和句型进行简单的日常交流。
2.能力目标：
（1）能够正确书写字母A-Z。
（2）能够阅读简单的英语故事，理解故事大意。
3.情感目标：
二、教学内容：
1.单词：家庭成员（father,mother,sister,brother,grandmother,grandfather）
2.句型：介绍家庭成员，询问家庭成员的姓名和职业。
3.语法：一般现在时态。
三、教学重点与难点：
1.重点：单词的记忆和运用，句型的掌握。
2.难点：一般现在时态的运用，家庭成员的称呼。
四、教学方法：
1.情境教学法：通过设置生活情境，让学生在实际环境中学习和运用英语。
2.游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
3.任务型教学法：通过完成具体任务，培养学生的实际运用能力。
五、教学步骤：
1.热身（5分钟）：唱英文歌曲，复习上节课的内容。
2.引入（10分钟）：展示图片，引导学生说出家庭成员的名称，引出本节课的主题。
3.新课（20分钟）：讲解单词和句型，让学生进行听力练习，模仿发音。
4.练习（15分钟）：分组进行角色扮演，运用所学单词和句型进行对话。
5.巩固（10分钟）：玩游戏，如“找出不同”，加深对家庭成员的认识。
7.作业布置：抄写单词，背诵句型，进行家庭对话。
8.课后反思：根据学生的表现，调整教学方法，提高教学效果。
六、第五单元教案
【教学目标】
1.知识目标
（1）能够听懂、会说、会读本单元的单词和句型。
（2）能够运用所学单词和句型进行简单的日常交流。
2.能力目标
（1）能够正确书写字母A-Z。
（2）能够阅读简单的英语故事，理解故事大意。
3.情感目标
【教学内容】
1.单词：动物（cat,dog,fish,bird,elephant）
2.句型：介绍动物，询问动物的特点。
3.语法：一般现在时态。
【教学重点与难点】
1.重点：单词的记忆和运用，句型的掌握。
2.难点：一般现在时态的运用，动物名称的记忆。
【教学方法】
1.情境教学法：通过设置生活情境，让学生在实际环境中学习和运用英语。
2.游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
3.任务型教学法：通过完成具体任务，培养学生的实际运用能力。
【教学步骤】
1.热身（5分钟）：唱英文歌曲，复习上节课的内容。
2.引入（10分钟）：展示图片，引导学生说出动物的名称，引出本节课的主题。
3.新课（20分钟）：讲解单词和句型，让学生进行听力练习，模仿发音。
4.练习（15分钟）：分组进行角色扮演，运用所学单词和句型进行对话。
5.巩固（10分钟）：玩游戏，如“动物猜谜”，加深对动物的认识。
7.作业布置：抄写单词，背诵句型，进行家庭对话。
8.课后反思：根据学生的表现，调整教学方法，提高教学效果。
七、第六单元教案
【教学目标】
1.知识目标
（1）能够听懂、会说、会读本单元的单词和句型。
（2）能够运用所学单词和句型进行简单的日常交流。
2.能力目标
（1）能够正确书写字母A-Z。
（2）能够阅读简单的英语故事，理解故事大意。
3.情感目标
【教学内容】
1.单词：颜色（red,yellow,blue,green,purple）
2.句型：介绍颜色，询问颜色喜好。
3.语法：一般现在时态。
【教学重点与难点】
1.重点：单词的记忆和运用，句型的掌握。
2.难点：一般现在时态的运用，颜色名称的记忆。
【教学方法】
1.情境教学法：通过设置生活情境，让学生在实际环境中学习和运用英语。
2.游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
3.任务型教学法：通过完成具体任务，培养学生的实际运用能力。
【教学步骤】
1.热身（5分钟）：唱英文歌曲，复习上节课的内容。
2.引入（10分钟）：展示图片，引导学生说出颜色的名称，引出本节课的主题。
3.新课（20分钟）：讲解单词和句型，让学生进行听力练习，模仿发音。
4.练习（15分钟）：分组进行角色扮演，运用所学单词和句型进行对话。
5.巩固（10分钟）：玩游戏，如“颜色猜谜”，加深对颜色的认识。
7.作业布置：抄写单词，背诵句型，进行家庭对话。
8.课后反思：根据学生的表现，调整教学方法，提高教学效果。
八、第七单元教案
【教学目标】
1.知识目标
（1）能够听懂、会说、会读本单元的单词和句型。
（2）能够运用所学单词和句型进行简单的日常交流。
2.能力目标
（1）能够正确书写字母A-Z。
（2）能够
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