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《设计橡皮章》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
本节课的作业旨在帮助学生巩固和深化对橡皮章制作的基本
知识和技能的理解,同时培养他们的创新思维和动手实践能力。
通过完成作业,学生将能够:
1.熟练掌握橡皮章制作的基本工具和材料;
2.了解橡皮章设计的原则和方法;
3.培养创新思维,尝试设计出具有个性的橡皮章图案。
二、作业内容
1.小组合作,确定橡皮章设计的主题,可以是个人喜欢的动
漫角色、喜欢的风景、节日主题等;
2.根据主题,绘制出相应的图案,并将图案刻在橡皮上;
3.结合刻好的橡皮章,使用彩色铅笔、马克笔等工具,在卡
纸上进行创作;
4.完成后,对作品进行拍照或扫描,并上传至班级群共享。
三、作业要求:
1.小组合作:请按照班级分组,确保每位同学都有机会参与
橡皮章的设计和制作;
2.主题明确:请确保小组确定的主题是明确的,避免作业雷
同;
3.过程记录:请在制作过程中做好相应的记录,如使用的工
具、刻划的深度等;
4.按时提交:请在规定的时间内提交作业,以便老师及时评
价。
四、作业评价
1.评价标准:评价将根据学生的作品质量、创新性、完成度
等方面进行综合评估;
2.评价方式:采用小组互评和教师评价相结合的方式,确保
评价的公正性和准确性;
3.评价时间:作业评价将在课后进行,并及时反馈给学生。
五、作业反馈
1.反馈形式:作业反馈将以口头和书面形式进行,包括对学
生作品的建议和改进意见;
2.鼓励交流:请学生之间互相交流学习,共同提高橡皮章制
作水平;
3.改进建议:对于作业中存在的问题,老师会提供具体的改
进建议,帮助学生更好地掌握橡皮章制作技巧。
综上所述,本节课的作业旨在帮助学生巩固和深化对橡皮章
制作的基本知识和技能的理解,同时培养他们的创新思维和动手
实践能力。通过小组合作、主题明确、过程记录等要求,确保学
生能够按时提交高质量的作业。最后,通过小组互评和教师评价
相结合的方式,及时反馈给学生,促进学生的进步和提高。
作业设计方案(第二课时)
一、作业目标
本节课的作业旨在巩固学生对橡皮章制作技能的理解和应用,
提高学生的动手能力和创新能力,同时通过作业反馈,了解学生
的学习情况,进一步优化教学策略。
二、作业内容
1.绘制素材图样:学生需根据个人兴趣,选择一款自己喜欢
的图案,使用绘图工具在纸上绘制出来。要求图案清晰、比例正
确。
2.刻制橡皮章:根据所绘制的图案,使用刻刀在橡皮砖上刻
制出相应的图形。在刻制过程中,要求学生注意刻刀的安全使用,
保证不发生意外伤害。
3.完成印章:将刻制好的橡皮章应用到纸张上,印出自己所
绘制的图案。要求学生注意控制力度,保证印迹清晰。
4.创新设计:鼓励学生尝试不同的设计风格和表现形式,尝
试使用不同的材料和工具,进行创新设计。
三、作业要求
1.作业完成后,学生需提交一份电子版的作业成果,包括图
案绘制稿和橡皮章刻制后的照片。
2.作业成果需体现学生的独立思考和创新意识,展示出学生
的个性特点。
3.作业过程中,学生需注意安全,遵守学校和家庭的安全规
定。
4.鼓励学生在完成作业的过程中,积极与同学和老师交流,
分享经验和心得。
四、作业评价
1.评价标准:学生的作业成果是否符合所要求的图案和印迹
效果;学生的创新设计是否具有独特性和实用性;学生的作业态
度和合作精神。
2.评价方式:教师评价和学生互评相结合。教师对学生的作
业成果进行评分和点评,同时鼓励学生之间互相评价,交流经验
和心得。
3.评价结果反馈:将评价结果及时反馈给学生,指出学生的
优点和不足,提出改进建议。同时,将评价结果作为学生综合实
践课程成绩的一部分,激励学生不断提高自己的实践能力和创新
意识。
五、作业反馈
1.学生提交作业后,教师需要及时查看学生的作业成果,了
解学生的学习情况和问题,以便及时调整教学策略。
2.对于学生在作业中提出的问题和困惑,教师需要及时给予
解答和指导,帮助
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