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幼儿园管理规章制度

幼儿园管理规章制度1

一、老师必需加强责任心和事业心,敬重幼儿,酷爱幼儿,并能依据幼儿的个体差别因材施教。

二、每学期必需依据《指南》要求和班级幼儿实际情况,订立切实可行的班级计划(学期、月、周、日),认真研究教材,能有效地将各领域的知识与技能进行整合来预设活动,并依据幼儿的生成与需要敏捷调控计划的实施。

三、重视对幼儿行为和心理发展的察看,并撰写有肯定价值的察看记录、活动反思和个案。

四、乐观参加教研活动和园本培训,参加课题的研究,在活动中能自主学习,乐观实践,擅长发现问题,并通过集体的.智慧解决问题。

五、重视日常的学习与提高,每学期要相互听课、看活动10次,并随时接受上级领导、园长、教研组长、家上进班听课、看活动。

六、做好家园全都教育,除了平常与家长联系外,每学期要对全体幼儿进行家访,了解幼儿家庭情况,对生病的幼儿要自动关怀,并做好家访和家访记录。

七、建立平等和谐的家长关系,充分利用家长的教育资源,共同做好班级的各项工作。

八、老师要重视对班级教育过程性资料的收集与整理,为订立班级的各项活动计划供应科学的依据。

九、每学期对幼儿的发展情况,班级的各项工作要进行分析与总结。

幼儿园管理规章制度2

一、卫生保健制度

1、必需严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。

2、订立合理的一日生活制度。注意饮食卫生,两餐间隔不少于3小时;每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于3小时。

3、每学期全面体检一次,每2个月测量身高体重一次,每学期测视力一次,对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每2个月对幼儿身体健康发展情形进行分析;建立幼儿健康档案登记、统计制度。

4、坚持晨检、午检、晚检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。

5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检,以后半年验血复查一次,发现肝炎和其它传染病立刻离校隔离和治疗。

6、搭配卫生部门做防备接种工作。

7、为幼儿供应合理膳食,每周订立带量食谱,定期计算营养摄取量,每月召开膳食委员会。

8、每天保证供应充分的`温度适中的开水,每天起床后、课间、运动后提示幼儿饮水,培养幼儿自发饮水的习惯。

9、培养幼儿良好的大小便习惯,提示幼儿每天大便一次。

10、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。

11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。

12、老师必需注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,加强自我保护意识,养成正确确实坐、立、行、走姿势,为幼儿成长奠定良好基础。

二、学习及教研制度

1、每周布置一次学习和教研活动时间。

2、学习时做到严厉认真,不迟到、不早退、不闲聊、乐观参加讨论、认真做好记录无特殊情况不得请假。

3、外出学习时,事先准备好笔记本,不迟到、不早退,做好记录并自动向领导汇报。

4、每月举办一次班级工作汇报。每月教育笔记,每学期进行曲一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。

5、各班级组依据幼儿园计划的培养目标,结合我园实际情况,订立学期教研计划,及时吸取国内外幼教信息,有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料,定期组织学习与讨论,并在实践中探究,不绝沟通总结经验,使教研活动有针对性,有特色性。

6、园长(或保教主任、教研组长)定期或不定期抽查老师的教育计划、教研组计划、老师的教育总结笔记。检查保教人员一日组织活动或某生活环节,及时与保教人员交换看法。

7、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结,并将其载入个人档案资料,经评比出的总结、论文装订成册,并予以表扬嘉奖。

三、劳动纪律制度

1、树立全心全意为人民服务的思想,认真做好本职工作,上班集中思想,业务精益求精,克服出勤不出力的庸人主义。

2、上班不做私活,不擅自会亲友,不打私人电话。

3、上班时间严禁串班,闲谈,要坚守岗位,未经领导批准不能随便调班,离开孩子,离开幼儿园,如有发现,依旷工处理。

4、工作人员严禁使用幼儿物品及幼儿园公家用品。

5、不能强求家长为个人办事,如造成不良影响,要依《老师纪律15条》处分。

6、为幼儿开餐要戴口罩和围裙

7、上班注意仪容端庄大方,不能浓妆艳抹,不穿高跟鞋,不梳披肩长发,不留长指甲,不戴戒指、耳环和手链。

8、领操活动,上音乐课和体操时,老师要穿平跟鞋,体操课不穿裙。

9、进入幼儿园严禁吸烟。

10、爱惜园内花草树木,不随便私自采摘,有损坏一草一木者罚款50元。

幼儿园管理规章制度3

幼儿接送制度

1、送孩子时咪咪班、小班孩子必需将孩子送到班主任处,中大班孩子必需将孩子送到幼儿园大门内。经保健老师晨检后方可入园。

2、一律凭接送卡来园,离园。接送孩子时请家长在大门口自动出示接送卡,(如接送卡已丢失,

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