案例教学在专业学位研究生课程教学中的应用与实践——以动物遗传原理与育种方法课程为例.pdfVIP

案例教学在专业学位研究生课程教学中的应用与实践

以动物遗传原理与育种方法课程为例

摘要：动物遗传原理与育种方法课程是畜牧专业学位研究生的必修课，主要包含动物遗传原理与育种

方法等内容，在畜牧专业人才培养中发挥着重要作用。案例教学是加强专业学位研究生能力培养的一种重要方

式，也是促进专业学位研究生理论和实践结合的重要教学方式，对于培养高层次应用型人才具有重要意义。在

大力倡导培养专业学位研究生能力的背景下，积极在课程中引入案例教学，通过在课堂中实施案例教学，提高

研究生学习兴趣，提升研究生分析问题和解决问题的能力，培养研究生的批判性思维。

关键词：案例教学；专业学位研究生；教学改革

专业学位研究生是培养“具有较强实践能力和课程中开展案例教学的应用和实践，以期进一步提

职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应升专业学位研究生的人才培养质量。

用型专门人才”的学位类型。专业学位研究生的培一、动物遗传原理与育种方法课程概况

养不同于学术性研究生，其强调产学研紧密结合，动物遗传原理与育种方法是农业硕士专业学位

重在培养应用型复合型人才，衡量标准是培养的人（畜牧领域）的一门主干课程，该课程是在动物科

才是否达到特定职业岗位素质要求。提高专业学位学等专业的本科生阶段所学习的动物遗传学和家畜

研究生解决实际问题的能力是培养的重点，因此，育种学两门课程基础上开设的，课程既包含动物遗

改革现有的教学方法，引人案例教学有助于研究生传、家畜育种等理论，又包含育种技术和方法。课

将理论与实践相结合。程的主要内容有群体和数量的基础理论及其遗传进

案例教学是一种应用典型案例进行教学的方法。展、基因组学基础及其研究进展、表观遗传基础及

该方法最早由哈佛大学法学院在1870年首创，随后

其研究进展、常规育种方法分析以及现代遗传学技

在全球范围内广泛应用。案例教学通过分析和讨论术在动物育种中的应用等。该课程是一门针对畜牧

实际案例来帮助学生理解和掌握知识，从而提高学业中遗传原理与育种方法进行部析、探讨的课程，

生灵活运用理论知识解决实际应用问题的能力。案具有极强的理论性、实践性和应用性。该课程的目

例教学是在教师的引导下，“以案例为中心，以学生标是让学生掌握动物遗传育种的原理、方法和技

为主体”，通过小组讨论或者团体合作，培养和提高术，以便能够开展畜禽育种相关的技术和管理工作

学生分析和解决实际问题能力的一种教学方式。等。动物遗传育种对畜牧生产具有重要意义，因

案例教学是促进专业学位研究生理论和实践相此，该课程在畜牧类课程体系中处于重要地位，是

结合的重要教学方式，教育部出台的一系列文件如畜牧专业硕士研究生的必修课。

《关于加强专业学位研究生案例教学和联合培养基二、动物遗传原理与育种方法课程教学存在的

地建设的意见》《专业学位研究生教育发展方案问题

（一）学生基础不同，重视程度不够

（2020一2025)》等均指出，案例教学是推动专业学

位研究生培养模式改革的重要手段。案例教学已经由于畜牧业的蓬勃发展，不仅吸引了动物科学

逐渐成为专业学位研究生教育教学改革的趋势，并专业的学生继续在该领域深造，而且也吸引了其他

逐渐在专业学位研究生培养中发挥了重要作用，取跨专业的学生考取该专业的硕士研究生。这样使得

得了良好的教学效果，但与此同时在实践中也存在专业研究生的基础不同，有些研究生本科阶段是动

一些问题。课题组积极在动物遗传原理与育种方法物科学专业的，学过动物遗传学、家畜育种学这两

2024年第2期教学研究

门课程，而有些是跨专业考上的，缺乏相关的遗传例能更深刻理解所学知识，此外，通过对案例进一

学和育种学的背景和基础，学习难度较大。步归类、整理和研究，提出问题，引导学生进一步

此外，动物遗传原理与育种方法是一门理论性思考和评价，进一步提高学生分析和解决实际问题

和应用性