《多样的天气核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学冀人版2001》.docx

《多样的天气核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学冀人版2001》.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《多样的天气》导学案

一、导学目标:

1.了解不同类型的天气现象及其特点。

2.掌握描述天气状况的相关词汇和句型。

3.提高观察和描述天气的能力。

二、导学内容:

1.天气类型:晴天、阴天、雨天、雪天、雷雨天、雾天等。

2.天气特点:温度、湿度、风力等。

3.描述天气的词汇和句型。

三、导学步骤:

1.导入新知识(5分钟)

老师出示不同天气现象的图片,让学生描述图片中的天气情况,并引导学生讨论不同天气现象的特点。

2.进修天气类型及特点(15分钟)

通过PPT或教材,向学生介绍不同类型的天气现象及其特点,包括温度、湿度、风力等方面的变化。

3.进修描述天气的词汇和句型(20分

文档评论(0)

便宜高质量专业写作 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于报告、文案、学术类文档写作

1亿VIP精品文档

相关文档