2024年大班体育活动教案《快乐向前冲》含反思.docxVIP

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2024年大班体育活动教案《快乐向前冲》含反思

大班体育活动教案《欢乐向前冲》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在嬉戏中激发幼儿对伙伴的信任感以及英勇坚韧的特性品质，能在各种形态的垫子上快速爬行、提高手脚协调爬行运动的实力，初步培育幼儿体育活动的爱好，快来看看幼儿园大班体育活动《欢乐向前冲》含反思教案吧。

1、能在各种形态的垫子上快速爬行、提高手脚协调爬行运动的实力。

2、在嬉戏中激发幼儿对伙伴的信任感以及英勇坚韧的特性品质。

3、初步培育幼儿体育活动的爱好。

4、提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。

1、音乐《欢乐向前冲》。

2、三层垫子六块。

一、热身运动学做jiefangjun。

1、在老师口令的带动下，幼儿练习原地踏步走和跑步以及围着垫子跑动。

2、在老师口令的带动下，平躺在垫子上走和跑。

二、基本嬉戏。

嬉戏一：自由爬

幼儿探究垫子上的不同爬法，老师巡察指导，帮助和爱护。

提问：谁爬的和别人不一样，我们请他教教大家。

小结：通过相互学习，我们又多了一些爬的本事。

嬉戏二：欢乐向前冲(老师再次变更垫子的形态)

1、老师：让我们一起来用最快的速度爬过其次关。

2、依据幼儿实力状况，老师刚好加入活动。

指导语：让我们看看哪种姿态爬的最快?小结语：小挚友真聪慧，爬的特别快。

嬉戏三：你追我赶

老师：当地一个孩子爬到其次块垫子时，后面一个孩子可以动身去追前面的孩子。

指导语：前面一个孩子争取不要让后面的孩子抓到，后面的努力追逐前面的孩子。

老师小结：我们真是厉害，爬的都很快。

三、放松运动。

让我们听着音乐与老师一起在垫子上放松一下。

《纲要》中明确指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的爱好和习惯，用幼儿感爱好的方式发展动作，提高动作的协调性和敏捷性。体育嬉戏不仅能促进幼儿的生长发育，增加体质，而且对幼儿的心理发展也会产生肯定的影响，因为它能促进人的认知、情感、意志和特性等方面的发展。我们在生活中，除了留意体育嬉戏对身体的熬炼价值以外，还有意识地把体育与其他相关教化有机地结合起来，促进幼儿的身心全面发展。

S型曲线运球是中班幼儿必需达到的动作技能之一。本次活动的目的就是探究S型曲线运球的方法。通过与光头强挑战障碍，穿越森林为嬉戏情境，以探究护球运球方法为核心，帮助孩子们驾驭S型曲线运球的正确方法。在球性练习的环节中，我发觉有的孩子拍球的力度不够，缘由是孩子用手指尖儿拍球，而不是用手掌去拍，为帮助孩子们限制拍球力度，在活动中，我通过语言的提示和不断的练习尝试，孩子很快驾驭了运球的动作。为了帮助孩子们能绕障碍S型曲线运球，我用标记杆摆成肯定宽度，让孩子沿着障碍边走边换手运球，并做好防护。在幼儿练习时，引导幼儿在接近障碍时用靠近障碍的手做好防护。并以挑战自己的形式激发幼儿的竞争意识，这一点在活动也充分的体现出来了，孩子们能为自己的队员加油。通过一次次的练习，孩子们基本上驾驭了曲线运球的方法。

在穿越森林的嬉戏中，我设置了蜘蛛爬、蜘蛛倒爬、走半圆平衡木，快速低头弯腰跑、钻地笼、接球通过等综合练习的环节，整个活动既挑战幼儿的运动实力，又挑战幼儿的心理素养，培育幼儿自信、耐性、专注、独立的品质。

才能有利于促进幼儿身体的发展，要充分挖掘重点和难点，避开盲目性。例如这节活动课中重点和难点就是在接近障碍时用靠近障碍的手做防护。在探究和尝试中，我体验到，作为老师，只有以饱满的心情带动孩子主动、欢乐的投入到体育活动中，才能让孩子在欢乐中获得发展。

小百科：欢乐，汉语词汇，读音为kuàilè