2024年教你做智慧的班主任（五）酒好也怕巷子深.docx

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2024年教你做智慧的班主任（五）酒好也怕巷子深

教你做才智的班主任（五）酒好也怕巷子深

上次深圳南山试验学校唐晓勇老师做客南京二十四中，为老师们讲授数字化环境中的成长探究之路，在讲座后的沟通时，唐晓勇提到这样一个现象：假如两个老师做同样的事，但是一个做了就写下来，一个只做不写，那么几年以后你会发觉，那个写的老师发展要比不写的老师快得多。

诚哉斯言！枣庄市第十五中学赵峰是教化大省山东省的十佳班主任，前几天专程来南京参与班主任沙龙，主要目的之一就是为和我面对面地沟通。赵峰比我年轻，和我有着一样的教化才智和热忱，我们同属于那种实力超强、能掌控局面而又极富特性的人。赵峰老师在山东省已经取得极高的荣誉，但是他也遇到了发展的瓶颈。在私下的沟通中，赵峰对我发出疑问：你做班主任快20年了，但是在2024年之前，我根本不知道你！

我说是啊，2024年之前几乎没有人相识我，但是现在连你也要来见我真人了，你已经是顶尖的人才，荣誉比我高得多，但是现在知道我的人比知道你的人多得多，为什么？因为你没有博客。

2024年之前，我几乎不记录带班的历程，做的事和今日一样多，故事也一样多，但是做过了就忘了。班主任一做十四年，还是那个班主任，仕途无望，穷得只剩下做班主任了，前途一片黯淡。2024年之后，我起先在网络上发文章，我的文采马上引起关注，但是那更多的只是为班级为学生写的。我没有背景和平台，只有在网络上可以自由地发表自己的想法，在网络上可以一展我的文采。虽然没有一分钱酬劳，但是我根本没考虑那么多，只是为了帮助自己带好那个班同时有一个渠道能让我的文笔英雄有用武之地。就这样，写了不少文章。此事过去很久，写的数量明显削减了，到最终几乎不再写了，但是机会最终还是驾临 了：《现代快报》记者就是以我那两年在网络上发表的文章为主线，把我的教化事迹写出了长篇报道《网络明星老师，不一样地教出棒学生》。说实话，我当时没有任何知名度，只是把网址告知了记者，对她说你可以去我们的空间看一看。结果她看到我的那些文章就被深深地吸引了，最终确定做一篇长篇报道。一般来说，只要看过我的文章，不被打动是不太可能的，但是怎么让别人看到你的文章呢？只有一个方法，那就是你自己要写啊！不写别人怎么知道你做了什么、你的水平如何呢？

于是，那些看似无用，只给我学生看的文章，成了报道的主要素材。假如不是那几年我辛辛苦苦写了不少东西，我也就失去了可以变更命运的机会。我并不想出名，只是想能借此突破有一个新的发展，我不想就这么窝窝囊囊地活着。我胜利了在我埋头写文章时，我怎么可能知道将来这些都是有用的呢？

通过这次和记者的接触，我发觉了一个问题：在我们眼里那些平淡无奇的琐碎的小事，在一个外人眼里尽然是那么奇妙，你认为毫无价值，别人却觉得很有意思。价值是相对的，同样的事情在不同人的眼里价值是不一样的。（班主任工作）我的东西有没有价值不取决于我怎么看，而取决于别人怎么看。所以，你不写出来就恒久不能体现你的价值。

所以，恒久不要觉得自己做的事很无聊、没有价值、是无用功。机会是留给有打算的人的。

我找到了这条途径，为了接着发展，我一边仔细地做事，为学生全力以赴，一边起先有意识地在博客上记录。《老板老班的博客》就此起先为人所知。这也就是近两年的事，我开博正好两年。

这年头，酒好也怕巷子深，对于我们这些草根班主任来说，别希望哪个领导会来提携你，假如有更好，但那可遇而不行求。假如你勤于记录，别人就会了解你，你的机会就比别人多。

勤于记录，还可以督促自己的工作。因为要记录，所以你总是会把一些事尽量做好，也会多做一点，为自己的空间添一些光彩。

勤于记录，还可以让你的学生和家长了解你，和你成为知心人，对你的教化管理起到很