小学《黄山奇石》教案设计.docVIP

?小学《黄山奇石》优秀教案设计

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）能够正确、流利、有感情地朗读课文。

（2）理解课文内容，了解黄山的奇石特点。

2.过程与方法：

（1）通过图片展示，激发学生对黄山奇石的兴趣。

（2）运用想象法，让学生感受黄山奇石的奇特之处。

（3）学会通过描绘事物的特点，进行有序、详细的观察和描写。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对自然景观的热爱和敬畏之情。

（2）培养学生学会欣赏美、发现美的能力。

二、教学重点：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，了解黄山的奇石特点。

3.学会通过描绘事物的特点，进行有序、详细的观察和描写。

三、教学难点：

1.学会通过描绘事物的特点，进行有序、详细的观察和描写。

2.运用想象法，让学生感受黄山奇石的奇特之处。

四、教学准备：

1.课件：黄山奇石图片、课文动画。

2.教学道具：黄山奇石模型。

3.教学资源：相关黄山奇石的资料。

五、教学过程：

1.导入新课

（1）出示黄山奇石图片，引导学生观察并提问：“你们看到了什么？这些石头有什么特点？”

2.学习课文

（1）学生自读课文，理解大意。

（2）教师提问：“课文主要介绍了黄山的哪些奇石？它们有什么特点？”

3.朗读感悟

（1）学生分组朗读课文，体会黄山奇石的美丽景色。

（2）教师选取重点句子，引导学生进行想象和感悟，如：“仙桃石形似一个大桃子，桃尖正对下面的一块小石头，仿佛一个大桃子从天上垂下来。”

4.学习描写方法

（1）教师引导学生观察黄山奇石模型，提问：“你们觉得这些石头有什么特点？如何用语言描绘出来？”

5.课堂小结

本节课，我们学习了课文《黄山奇石》，了解了黄山的奇石特点。通过观察和描写，我们学会了如何抓住事物的特点进行有序、详细的描绘。希望大家在今后的学习中，学会发现美、欣赏美。

六、教学拓展

1.出示更多黄山奇石的图片，让学生进行观察和想象，尝试用自己的语言进行描绘。

2.邀请当地旅行社工作人员或摄影师，介绍黄山奇石的更多特点和拍摄技巧。

七、作业设计

1.写一篇关于黄山奇石的作文，要求抓住事物的特点，进行有序、详细的观察和描写。

2.家长带领孩子参观当地的自然景观，尝试用所学的方法进行观察和描写。

八、评价反馈

1.课堂表现评价：关注学生在课堂上的参与程度、发言积极性和合作意识。

2.作业评价：关注学生作文的描写方法、语言表达和创意发挥。

九、教学反思

2.针对学生的学习情况，调整教学策略，提高教学效果。

十、课后延伸

1.开展“我是小导游”活动，让学生结合课文内容，向同学介绍黄山的奇石特点。

2.组织一次亲子游活动，带领学生和家长共同欣赏自然景观，提高家庭亲子关系。

重点和难点解析

六、教学拓展

补充和说明：在这一环节中，教师需要引导学生仔细观察黄山奇石的图片，鼓励学生运用想象力，将图片中的奇石特点用语言表达出来。通过这一环节，学生能够进一步锻炼观察力和想象力，提高语言表达能力。

七、作业设计

补充和说明：作业设计中，要求学生写一篇关于黄山奇石的作文，是对学生在课堂上学到的观察和描写方法的运用。教师需要关注学生在作文中是否能够抓住事物的特点，进行有序、详细的观察和描写。这一环节有助于提高学生的写作能力。

八、评价反馈

补充和说明：评价反馈环节中，教师需要对学生在课堂表现和作业完成情况进行综合评价。这不仅关注学生的课堂参与程度、发言积极性和合作意识，也关注学生的写作能力和描写方法的应用。通过评价反馈，教师能够了解学生的学习情况，为下一节课的教学提供参考。

九、教学反思

十、课后延伸

补充和说明：在课后延伸环节中，教师需要组织学生进行实践活动，如“我是小导游”活动和亲子游活动。这些活动能够让学生将所学知识运用到实际中，提高学生的实践能力。这些活动也有助于增进学生与家长之间的亲子关系。