六年级上册英语教案－Lesson11 Always do your homework ｜冀教版（三起）.docx

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教案：六年级上册英语教案－Lesson11Alwaysdoyourhomework｜冀教版（三起）

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2.能够通过图片和情景理解课文大意，能够用英语简单描述日常生活中的行为习惯。

3.培养学生的英语听力、口语和阅读能力，提高学生的英语综合素质。

教学内容：

2.重点句子：

Alwaysdoyourhomework.

Listen,speak,read,andwrite.

Workingroupsofthree.

PartnerAasksaquestion,andPartnerBanswersit.

PartnerCasksaquestion,andPartnerDanswersit.

Everyoneanswersthequestion.

Theyhavedifferentsubjectsinschool.

Theirschoolbagsarefullofbooks.

教学重点与难点：

1.重点：本课的生词和重点句子的学习和掌握。

2.难点：能够用英语描述日常生活中的行为习惯，以及能够用英语进行简单的问答交流。

教具与学具准备：

1.教具：课本、录音机、磁带、图片、黑板、粉笔。

2.学具：学生课本、练习册、文具盒、书包。

教学过程：

1.热身活动（5分钟）

教师与学生进行简单的英语对话，检查学生的英语水平。

学生进行简单的英语自我介绍。

2.生词学习（10分钟）

教师出示生词卡片，学生跟读并记忆生词。

学生进行生词接龙游戏，巩固生词记忆。

3.课文学习（15分钟）

教师播放课文录音，学生跟读。

教师引导学生回答课文中的问题，理解课文大意。

4.情景模拟（10分钟）

教师设置情景，学生分组进行角色扮演，模拟课文中的人物进行对话。

5.作业布置（5分钟）

教师布置作业，要求学生完成课后练习册的相关题目。

板书设计：

1.课题：Lesson11Alwaysdoyourhomework

3.重点句子：

Alwaysdoyourhomework.

Listen,speak,read,andwrite.

Workingroupsofthree.

PartnerAasksaquestion,andPartnerBanswersit.

PartnerCasksaquestion,andPartnerDanswersit.

Everyoneanswersthequestion.

Theyhavedifferentsubjectsinschool.

Theirschoolbagsarefullofbooks.

作业设计：

1.完成课后练习册的相关题目。

2.编写一段对话，描述自己日常生活中的行为习惯。

课后反思：

1.本节课学生对生词和课文的掌握情况良好，大部分学生能够熟练地朗读和回答问题。

2.在情景模拟环节，学生积极参与，能够用英语进行简单的问答交流，表现出较强的口语表达能力。

3.在作业布置环节，要求学生编写对话，旨在培养学生的创造性思维和书面表达能力。

4.总体来说，本节课教学目标基本达成，学生的英语综合素质得到了提高。但在今后的教学中，还需加强对学生的听说能力的培养，提高学生的英语综合运用能力。

需要重点关注的是“教学过程”这一部分，因为这个部分详细描述了教师在课堂上如何组织和实施教学活动，这是影响教学效果的关键因素。

2.生词学习：生词是英语学习的基础，掌握足够的生词对于提高学生的英语水平至关重要。在这个环节，教师通过出示生词卡片，让学生跟读并记忆生词。这种方法可以帮助学生加深对生词的印象，提高记忆效果。学生进行生词接龙游戏，可以增强学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

3.课文学习：课文是英语学习的重要材料，通过学习课文，学生可以了解英语的语法结构，掌握常用的表达方式。在这个环节，教师播放课文录音，让学生跟读。这样可以提高学生的听力水平，同时也能帮助学生纠正发音。教师引导学生回答课文中的问题，可以让学生更好地理解课文内容，提高学生的理解能力。

4.情景模拟：通过设置情景，让学生分组进行角色扮演，模拟课文中的人物进行对话，这是一种非常有效的教学方法。这样可以让学生将所学的知识运用到实际情境中，提高学生的实际操作能力。这种方法还