第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理.pptx

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第3课中国近代至当代政治制度的演变

南京临时政府1912.1-3北洋政府1912.3-1928.12南京国民政府1927.4-1949.4缔造共和破坏共和确立、完善共和探索共和1927-1937国共十年对峙革命根据地1937-1945抗日根据地1946-1949解放战争解放区中华人民共和国全面抗日战争共和制在中国建立的曲折过程

【唯物史观】理解民国时期初建共和制和新中国建立共和制的重大意义,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。【时空观念】认识中国建立共和制的曲折历程所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。【史料实证】解读中国共和制的政治制度探索的艰难性与复杂性,提高学生探究分析历史问题的能力。【历史解释】认识不同历史时期(民国时期、中华人民共和国时期)中国的政治制度的性质与特点,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。【家国情怀】让学生认识到中国特色社会主义民主政治是历史的选择、人民的选择,增强对国家制度建设的认同感,树立制度自信。学习目标

目录民国时期的政治制度中国共产党在根据地和解放区的制度探索中华人民共和国的政治制度123

民国时期的政治制度壹

(1)时间:1912年1月1日,(2)人物:孙中山就任中华民国临时大总统(3)政权:南京临时政府成立(4)性质:资产阶级共和制度(5)国号:中华民国(6)国旗:五色旗(7)纪年:中华民国纪年,1912年为民国元年。▲中华民国五色旗?五色旗(五种颜色依次代表汉、满、蒙、回、藏五个民族,象征着“五族共和”)(一)南京临时政府时期(1912.1-3)1.中华民国的建立:孙中山就职临时大总统全体职员合影

2.中华民国临时约法第二条中华民国之主权属于国民全体。第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。第五条中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。第六条人民得享有左列各项之自由权。第四十四条国务员辅佐临时大总统负其责任。第四十五条国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。——摘自1912《中华民国临时约法》目的:防止袁世凯专权(直接),维护共和制度(根本)。主权在民(否定君主专制制度)三权分立(防止专制独裁,确立民主共和政体)自由平等(否定封建等级制度)责任内阁(限制袁世凯独裁,维护共和制度)

2.中华民国临时约法在总统之外复设总理,是为总统制改为责任内阁制的标志。但规定的责任内阁制并不完备,其要害在于改制之后,未能确定总统府与国务院孰为最高行政中枢。由于总统府和国务院都被赋予了相当的行政权,而《临时约法》又“并未说明内阁是对总统或是对议会承担责任”,于是导致了一国之内同时具有两个行政中枢的二元化政体格局。……从民初政治的实践上看,斯时真可谓政争不断。——杨天宏《论临时约法对民国政体的设计规划》A.积极:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,具有反对君主专制制度的进步意义。B.局限:存在“因人设法”的局限;职权不明,未能真正限制袁世凯权力;导致政争不断、政局动荡。评价三权分立责任内阁

(二)北洋政府时期(1912-1928)的政党政治(1)开始出现:辛亥革命后(2)转折:“宋教仁案”1912年8月1913年10-11月1913年春1913年7-8月①国民党成立;选举获胜,宋负责组织责任内阁④袁就任正式大总统解散国民党②宋教仁遇刺③二次革命政党政治名存实亡破坏共和(3)结果:1915年袁世凯复辟;1916.1.1称帝,去世后北洋军阀混战割据

材料政党社团如雨后春笋蓬勃兴起,仅1912年间,大小各种政党团体就曾出现300多个。……各个政党纷纷采取公开发表演说的方式开展竞选活动,使得政治性的演讲、报告会一时蔚然成风。——郑炳凯《辛亥革命与中国政治参与变化的实证研究》材料民国初年,这些政党进行着无穷无尽的党争,不会受到制度上的有效监督。每当召开国会期间,那些议员们前呼后拥地先住到甲党招待所,得到各种好处与红包,承诺投该党的票,然后再到乙党招待所住下,同样再得到好处费,并答应投该党的票。——萧功秦《第二次选择:辛亥革命后的多党议会民主》特点:①政党数量多;②参政意识强;③党争激烈,不受监督;④腐化严重。【思考点】民国初期的政党政治有什么特点?

材料当年的革命党人满心以为只要实行了西方民主议会政治、政党内阁的政治制度,中国的问题就可以得到解决。可是,那些说起来很动听的东西,在西方国家也

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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