2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力练习题库和答案.docxVIP

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力练习题库和答案

单选题（共20题）

1.下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（）。

A.以实验为基础、以化学用语为工具

B.教师讲、学生听

C.培养学生科学素养

D.理性思维和动手操作相结合

【答案】A

2.下列关于活动表现评价表述正确的是（）。

A.活动表现评价主要形式是自我评价

B.活动表现评价既评价学生的过程表现又评价学生的学习结果

C.活动表现评价主要形式是教师评价

D.活动表现评价只能在活动进行过程中开展

【答案】B

3.探究活动对促进学生科学素养的发展有着独特的价值。下列说法，你认为不正确的是（）。

A.化学教学中应采用多种探究活动形式

B.探究教学中.应有目的地组织学生交流和讨论

C.探究教学要讲求实效.一节课尽可能多地设计出各种探究活动内容

D.提倡以小组为单位开展探究活动.利于学生间的沟通交流及资源共享

【答案】C

4.下列能反映出固态氨属于分子晶体的事实是（）。

A.常温下氨是气态物质

B.氨极易溶于水

C.氮原子不能形成阳离子

D.氢离子不能单独存在

【答案】A

5.下列化合物的酸性强弱为（）。

A.①②③④⑤⑥

B.③④⑥①⑤②

C.③④⑥①②⑤

D.③④①⑥⑤②

【答案】B

6.下列教学目标中属于“过程与方法”类目标的是（）。

A.能举例说明Fe、Fe2+、Fe3+间的转化，写出主要的化学反应方程式

B.运用列表比较的方法.归纳总结各类金属化合物的性质

C.掌握乙醇这种重要有机化合物的组成、主要性质和主要应用

D.了解温度、浓度、压强等因素对化学平衡的影响

【答案】B

7.随着电子的发现，人类开始揭示原子内部的秘密，最早发现电子的科学家是（）。

A.拉瓦锡

B.道尔顿

C.阿伏加德罗

D.汤姆生

【答案】D

8.下列哪项不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中“身边的化学物质”设置的二级主题?（）

A.生活中常见的化合物

B.我们周围的空气

C.常见的化学合成材料

D.金属与金属矿物

【答案】C

9.下列不属于探究式教学特征的是（）。

A.问题情境特征

B.思维开放特征

C.教师主体特征

D.实践探索特征

【答案】C

10.提问是每个人日常生活中必须经历的事情，课堂提问是化学课堂教学的重要组成部分。下列不属于化学课堂提问的基本要求的是（）。

A.基于知识间的内在联系设置问题

B.设置开放性问题

C.基于学生的认知水平设置问题

D.针对优秀学生设置问题

【答案】D

11.在学习金属活动性顺序的时候，学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后，各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行全方位的评价，这种评价方式属于（）。

A.即时表现评价

B.活动表现评价

C.档案袋评价

D.课堂练习评价

【答案】B

12.化学与社会、生产、生活密切相关。下列说法正确的是（）。

A.石英可导电，能用于生产光导纤维

B.粗盐经过溶解、过滤、蒸发结晶，即可得到纯净物氯化钠

C.明矾净水，靠的是与水反应生成的胶体

D.常见的氮肥都属于铵盐类无机物

【答案】C

13.在3支大小相同的试管中各加入2mL5％的H2O2溶液，再向其中2支试管中分别加入少量MnO2粉末，2滴1mol/LFeCl3溶液，对比观察现象，该实验的目的是（）。

A.探究浓度对反应速率的影响

B.探究温度对反应速率的影响

C.探究固体表面积对反应速率的影响

D.探究催化剂对反应速率的影响

【答案】D

14.下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是（）

A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸

B.氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性

C.α﹣氨基丙酸与α﹣氨基苯丙酸混合物脱水成肽，只生成2种二肽

D.氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的离子，在电场作用下向负极移动

【答案】A

15.化学教材编写时，在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立讨论和调查研究等课题．设置开展活动的课时，这体现了化学教材编写时（）。

A.根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念

B.重视学生实践能力的培养

C.从学生的生活经验和社会现实中取材

D.依据学生心理特点，合理组织和编排教材

【答案】C

16.科学方法是理解、应用和掌握科学知识的桥梁。科学方法的核心、科学知识体系的精髓是（）。

A.科学思想方法

B.科学文化体系

C.科学对象

D.科学过程

【答案】A

17.某教师在进行“常见的酸”这一知识点的教学时，首先让学生了解盐酸、硫酸、硝酸、醋酸的性质，然后总结出了酸的通性。该教师运用的