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常州信息职业技术学院
单
元
设
计
课程
课程：信息技术基础
内容：单元6信息素养与社会责任
课时：2课时
教学单元名称：单元6信息素养与社会责任
授课教师：
授课班级:
单元总学时：2
教学条件
机房、广播软件、Windows10
教学素材
参考教材、课件
教学目标设计
知识目标：
（1）掌握信息素养概念与内涵；
（2）掌握信息技术发展变迁简史；
（3）掌握职业文化与社会责任的概念；
（4）了解信息素养与社会责任的关联性；
（4）了解信息安全；
能力目标：
（1）能对信息素养的关键技术有初步认识；
（2）能列举信息素养在信息安全方面的应用。
重点:信息素养与社会责任的关联性。
难点：信息素养在信息安全方面的应用。
教学内容
（1）信息素养（2）信息技术发展变迁（3）社会责任
（4）信息安全
课后作业
探究信息安全隐患，并分析信息素养与之关联性。
教学过程设计
主要步骤
教学内容
教学方法
教学手段
师生活动
时间分配
引入
案例引入：播放网络信息窃取事件。
1、教师讲解；
2、分组讨论。
1、多媒体
视频素材
教师播放视频、设疑
学生观看视频，分组讨论。
5
知识探究
信息素养概述
什么是信息素养；
信息技术发展简史；
信息技术应用领域。
1、问题引导；
2、分组讨论；
3、讲解演示；
4、分析归纳。
1、课程在线教学平台
2、课件
教师讲解和演示
学生观看思考
15
任务实施
新一代信息技术的应用
1、讲练结合；
2、分组讨论；
3、动手实践。
1、课程在线教学平台
教师布置任务、巡回指导
学生实践
20
知识探究
第五代信息技术的特点
1、问题引导；
2、分组讨论；
3、讲解演示；
4、分析归纳。
1、课程在线教学平台
2、课件
教师讲解和演示
学生观看思考
15
应用案例分析
信息安全应用如何保护信息安全：了解如何通过信息技术保障个体或集体的信息安全。
1、讲练结合；
2、分组讨论；
3、动手实践。
1、课程在线教学平台
2、课件演示
教师讲解和演示
学生观看思考
15
分享交流
实现过程中遇到的与信息伦理、信息道德、行为规范关联的社会责任问题
讨论
讨论
学生独立完成、教师个别辅导
5
评价总结
1、随堂测验
2、要点总结
1、教师启发
2、讨论归纳
3、分数激励
1、课程在线教学平台
教师评价总结、
学生交流评价
5
课后作业
试对信息安全保障措施进行比较，并分析它们各自的适用场合。
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