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2024河池学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。

A.学为人师，行为示范

B.以上都是

C.严于律己，勇于自责

D.言行一致，身体力行

【答案】：A

2.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。

A.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。

B.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。

C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。

D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。

【答案】：B

3.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.个别教学

B.分组教学

C.班级授课制

D.道尔顿制

【答案】：C

4.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.组织管理能力

B.沟通能力

C.研究能力

D.教学能力

【答案】：A

5.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.管理的角色

B.育人的角色

C.代理的角色

D.研究的角色

【答案】：A

6.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。

A.不良引注

B.抄袭

C.剽窃

D.虚假署名

【答案】：C

7.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。

A.连续性、广延性项式

B.复杂性、创造性

C.长期性、间接性

D.主体性、示范性

【答案】：D

8.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注学生

B.关注情境

C.关注发展

D.关注生存

【答案】：D

9.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.实习法

B.演示法

C.参观法

D.实验法

【答案】：A

10.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.与时俱进

B.实事求是

C.理论联系实际

D.严谨治学

【答案】：D

11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书

A.1-3年

B.8-9年

C.6-7年

D.4-5年

【答案】：A

12.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.持之以恒的毅力

B.知识迁移能力

C.远大理想

D.自主学习能力

【答案】：D

13.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。

A.素质教育

B.实践教育

C.人文教育

D.通识教育

【答案】：A

14.制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）

A.时间分配

B.课程设置

C.培养目标

D.学年编制

【答案】：C

15.（）是实现社会理想的桥梁。

A.生活理想

B.社会实践

C.人生目标

D.职业理想

【答案】：D

16.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。

A.独特性

B.共同性

C.可变性

D.稳定性

【答案】：D

17.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。

A.“为什么”

B.“怎么样”

C.“是什么”

D.以上三项都不正确

【答案】：C

18.为替代高等教育这一概念,国际组织有时采用的概念有（）

A.大学教育和社区教育

B.第三级教育和中学后教育

C.中学后教育和成人教育

D.成人教育和继续教育

【答案】：B

19.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。

A.社会比较

B.群体极化

C.去个性化

D.社会助长

【答案】：D

20.高等教育促进个体社会化的功能属于（）

A.负向功能、显性功能

B.正向功能、显性功能

C.正向功能、隐性功能

D.负向功能、隐性功能

【答案】：B

21.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）

A.显性课程

B.核心课程

C.隐性课程

D.活动课程

【答案】：C

22.下列关于教育法规和教育政策之间的关系，描述错误的是（）。

A.教