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2.空气有质量吗;;;2.电子天平的使用方法。;;3.描述空气时,我们不会用到的词语是(C)。;5.科学课上,老师给天平的两端分别挂上笔帽和充满气的气球,当天平
两端达到平衡后,放出气球中一定量的空气,天平会(B)。;二、判断题。
1.用同一个袋子装入待测量的空气,无论装入多少空气,所测得的质量
都是相同的。 (?)
2.有些固体看得见、摸得着,它有一定的质量,但空气我们看不见,甚
至感觉不到它的存在,所以它没有质量。 (?)
3.塑料袋里装满空气后还是很轻,说明空气没有质量。 (?)
4.因为空气没有固定的形状,所以它也没有质量。 (?);;3.实验现象:两次称量的数值是?的。
4.实验分析:重复实验几次的目的是避免偶然数据影响实验的结果。
5.实验结论:空气是?质量的。
6.用打气筒向一个瘪的篮球中充30筒空气,再用打气筒向另一相同的篮
球中充50筒空气,用电子天平测得的两个篮球质量(填“一
样”或“不一样”)。
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